人教版七年级英语上册教案Starter Unit 2 Keep Tidy.docx

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人教版七年级英语上册教案StarterUnit2KeepTidy

StarterUnit2KeepTidy!

eq\o(\s\up7(),\s\do5(单元教材分析))

eq\o(\s\up7(),\s\do5(UnitThemeAnalysis(单元主题分析)))

Theunitthemebelongstothecategoryof“manandself”,involving“lifeandlearning”,withthesub-themeof“selfcareandhygiene”.

eq\o(\s\up7(),\s\do5(UnitContentAnalysis(单元内容分析)))

Centredonthetopicof“keepingtidy”,thisunitguidesstudentsinlearningrelevantvocabularyandsentencepatternsthroughorganizinganddescribingdailyobjects.

Itencompassesidentifyingobjects,learningandapplyingdailyexpressions,studyingcolourvocabulary,conductinglisteningexercises,describingnewobjects,practicingpronunciationandreadingaloud,comprehendingdialogues,andengaginginrole-playstoimprovelisteningandspeakingabilities.

eq\o(\s\up7(),\s\do5(OverallUnitObjectives(单元总体目标)))

1.StudentswillbeabletodescribeobjectsandtheirlocationsinEnglish.

2.Studentswillcomprehendandutilizebasiccolourvocabulary.

3.Studentswillenhancetheirlanguagecomprehensionskillsthroughlisteningandconversationalexercises.

eq\o(\s\up7(),\s\do5(UnitKeyPointsandDifficulties(单元重难点一览)))

KeyPoints

1.Recognitionofobjectsandcolours

2.Applicationofdailyexpressions

3.Usageofprepositionsofposition

KeyDifficulties

1.Accuratepronunciationoffivevowellettersinopensyllables

2.Listeningcomprehension

eq\o(\s\up7(),\s\do5(单元学情分析和教学建议))

eq\o(\s\up7(),\s\do5(单元课时分配))

第一课时SectionA1a—4:1lesson

第二课时SectionB1a—Project:1lesson

eq\o(\s\up7(),\s\do5(优质授课案例))

第一课时SectionA1a—4

eq\o(\s\up7(),\s\do5(TeachingContent(教学内容)))

Thislessonrevolvesaroundthetopicof“keepingtidy”,aimingtoenhancestudentsvocabularymastery,dailyconversationalskills,andlisteningcomprehensionthroughinquiringabouteverydayitemsandtheircolours.

eq\o(\s\up7(),\s\do5(TeachingObjectives(教学目标)))

◆LanguageProficiency(语言能力)

1.MasterEnglishvocabularyforeverydayitems,such

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