1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学教育

小学全员导师制实施现状及对策研究--以上海市F小学为例.pdf

小学全员导师制实施现状及对策研究--以上海市F小学为例.pdf

    1. 1、本文档共81页，其中可免费阅读25页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    摘要

    摘要

    上海市教育委员会要求各中小学于2021年秋季学期起实施全员导师制，为

    学生及其家长提供全面发展指导和家庭教育指导，提升全体教师育人意识与能力，

    健全学校、家庭和社会系统育人机制，促进全体学生健康成长与全面发展，提升

    学校教育的科学性、针对性和实效性。在全员导师制实施受到高度重视的背景下，

    小学全员导师制研究是进一步推广学校实施经验，推动全员导师制发展的关键。

    本研究结合上海市关于全员导师制的实施政策和要求，在综

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    136****6583 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：7043055023000005

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >