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子女随迁对进城务工家庭教育满意度的影响--基于可行能力视角的分析.pdf

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    摘要

    摘要

    随着我国城镇化进程的快速推进，进城务工人员的迁移方式逐渐发生了变化，

    由个体迁移向携带配偶和子女的家庭式迁移转变，由此随迁子女规模也不断扩大。

    随迁子女的教育问题亦成为社会关注的焦点，其教育公平、学习适应性、教育融

    合等方面热议较多，但同时我们也应该关注到，迁移的主体即进城务工人员及其

    家庭的教育获得感。一方面，普遍认为城市具有更优质的教育资源与服务，子女

    跟随父母进入城市就学能够提升对教育的满意度，但另一方面，由于

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