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**幼儿园中华文化系列之二十节气活动方案24节气活动方案(通用5篇)

【篇一】**幼儿园中华文化系列之二十节气活动方案24节气活动方案一、活动背景

们根据月初、月中的日月运行位置和天气及动植物生长等自然现象，利用之间的关系，把一年平分为二十四等份。并且给每等份取了个专有名称，这就是二十四节气。然而我们现在很多人都在遗忘二十四节气，为了弘扬传统文化，应该从小教育，让小朋友们了解更多二十四节气。

二、活动目的

1.让小朋友了解二十四节气

2.让传统文化源远流长

3.让小朋友关注身边的节气

三、活动主题

节气之春文化之根

四、活动单位

南通大学莫文隋志愿者协会微笑大使仪行劝导队

五、活动时间

4月下旬

六、活动对象

幼儿园小朋友大班

七、活动地点

南通世纪新城幼儿园

八、活动流程

(一)活动前期

1、提前联系幼儿园相关负责人

①、了解幼儿园的课程安排

②、确定活动的班级以及班上人数

③、确定活动时间、地点和活动时长

2、校园宣传：通知宣传部画海报以及通过QQ、人人、微博等网络平台宣传我们的活动

3、征集志愿者，统计志愿者人数

4、联系宣传部为活动拍照报道

5、收集并制作与活动有关的材料及物品，制作PPT演示文稿（生僻字注音）

6、提前安排志愿者练习活动中需要的节目

（二）活动开展

A.二十四节气知多少

1.由主持人通过俚语或二十四节气习俗来引导小朋友了解二十四节气

2.也可以用设问的方式询问某某是否是节气（例如，春天是节气吗？）

B.看图识节气

1.讲解每一节气的的名称以及特征，以PPT形式呈现

2.根据图片猜24节气名称，每组有6幅图片，轮流进行（图片以ppt

形式呈现）每幅图片均明显表现该节气的特征。提问小朋友要循循善诱

C.唱二十四节气歌

1.在屏幕上放二十四节气歌，让小朋友熟悉一下。

2.由志愿者教小朋友们唱歌

3.邀请小朋友唱歌

（三）活动后期

1.通过人人微博等上传活动感言和照片

2.写活动小结，并提出改进意见

九、活动人员安排

1.主持人两名

2.跟队人员三到六名

3.拍照人员一到两名

十、?应急预案

1.时间不够的情况下，可以增加节气连连看环节（即展出一系列节气与

农活的图片，让小朋友连连看节气与农活的联系。

2.时间长的情况下缩短教节气和唱歌的时间

十一、注意事项

1.活动前后主持人要注意对小朋友的礼仪劝导，小朋友不听话时要说（1，2，3坐坐好）

2.活动过程中要注意手势问题，要多和小朋友交流互动。

【篇二】**幼儿园中华文化系列之二十节气活动方案24节气活动方案一、指导思想：

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：应利用传统节日适当向幼儿介绍我国的民族文化，帮助幼儿感知文化的多样性，深刻了解我国传统文化，激发幼儿的民族自豪感。学思路幼儿园近年来一直利用中国传统文化中的各种教育契机让幼儿获得知识与情感的发展。

二、活动目标：

本学期，**幼儿园尝试以节气为切入点，将围绕民俗传统之二十四节气展开一系列主题活动，让孩子在愉快的实践中体验、感悟，从而发挥教育的情感教育功能，让祖国优秀的传统历史文化与美德能代代弘扬与传承，让民族文化根植于每个孩子幼小的心田中。立春，农历二十四节气之首，是中国民间重要的传统节日之一。

三、活动内容：

立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒四、具体实施：

【立春】立春，春天的开始时间:2月4日前后习俗:（1）迎春:一年之计在于春，家家户户做好准备，迎接春天的到来。

（2）咬春:用饼皮包裹生菜，做成春卷或春饼，大家分食，祈求身体健康。

（3）鞭春牛:用鞭子轻轻抽打农牛三下，象征着春天的开始。

幼儿园可以做什么:（1）带孩子去户外游游春。

（2）请食堂制作春饼作为点心。

（3）观察迎春花、小燕子。

『雨水』雨水，有绵绵的春雨时间:2月19日前后习俗:（1）接寿:女儿给父母、女婿给岳父母送礼，表达感恩。

（2）拉保保:给孩子找个准干爹，为其指引命运。

（3）占稻色:爆炒糯谷米花，来占卜今年的收成。

幼儿园可以做什么:（1）穿上雨衣，去室外看