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全国职称英语等级考试大纲

2017年全国职称英语等级考试大纲

评职称是和你所学的专业无关，但和你所从事的工作有关系。因

为职称评定有一定的条件限制，比中级工程师职称，对学历有要求，

还要从事相关工作满一定年限，考过相关的专业考试，外加职称英

语和职称计算机。

一、概述

全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的

一项国家级外语考试。本考试遵循“严格要求、实事求是、区别对

待、逐步提高”的原则，根据英语在不同专业领域活动中的应用特

点，结合专业技术人员掌握和使用英语的实际情况，对申报不同级

别专业技术职务的人员的英语水平提出了不同的要求。

全国专业技术人员职称英语等级考试共分三个专业类别：综合类、

理工类和卫生类，每个专业类别的考试各分A、B、C三个等级。

全国专业技术人员职称英语等级考试于每年4月份举行。A、B、

C三个等级考试的总分各为100分，考试时间均为2小时。

二、评价目标

全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解

能力。考试总的评价目标是：申报A级的人员在2小时内应完成

3000词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容;申报B级

的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务，并能正确理解所

读材料的内容;申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅

读任务，并能正确理解所读材料的内容。

为达到上述目标，考试对应试者的英语汇量、语法知识和阅读理

解能力分别提出如下要求：

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(一)词汇量

考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不

同级别的应试者要求认知的词汇量不等：

1.申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语;

2.申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语;

3.申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。

(二)语法知识

考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查，但应试者必须

掌握基本的语法知识，主要包括：

1.英语句子的基本语序及其意义;

2.英语句子的结构和常用句型;

3.各种时、体的形式及其意义;

4.各种从句的构成及其意义;

5.句子中词语的所指、省略、替代、重复，以及句子之间的意义

关系等。

(三)阅读理解能力

应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的`或

一般内容的英语书面材料。阅读能力主要包括以下几个方面：

1.掌握所读材料的主旨和大意;

2.了解阐述主旨的事实和细节;

3.利用上下文猜测某些词汇和短语的意义;

4.既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的意义关系;

5.根据所读材料进行判断和推论;

6.领会作者的观点、意图和态度。

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三、考试内容与试卷结构

A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成，每个级别的考试题

型一样、题量相同，但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。

考试主要考查应试者理解书面英语的能力。

第1部分：词汇选项(第1～15题，每题1分，共15分)

考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。本部分为

15个句子，每个句子中均有1个词或短语划有底横线，要求应试者

从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近

的词或短语。

第2部分：阅读判断(第16～22题，每题1分，共7分)

考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。本部分为1篇

300～450词的短文，短文后列出7个句子，有的句子提供的是正确

信息，有的句子提供的是错误信息，有的句子的信息在短文中并未

直接或间接提及。要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。

第3部分：概括大意与完成句子(第