高考生物实验题类型及实验设计.pdfVIP

高考生物实验题类型及实验设计

临夏中学生物教研组何世顺

生物学是一门实验科学，在近几年的高考中，实验设计和分析成为必考内容，

近几年的高考中，实验相关的内容占总分的四分之一。

实验设计和分析题需要考生阅读材料，弄清实验目的、原理，通过分析推理，

设计出严密的实验方案或对实验结果进行分析，得出严谨的结论。

一、高中生物实验类型及高考实验题的类型：

㈠、生物实验常见的实验类型：

⒈观察实验，包括解剖实验：

如教科书中的观察有丝分裂，观察叶绿体。

⒉分离、鉴别实验：

叶绿体色素的分离，自生固氮菌的分离，杂交细胞的分离。的提取

DNA

和鉴别，糖、脂、蛋白质、大肠杆菌的鉴别。

3．模拟实验：

如：DNA结构模拟、分离规律模拟等

4．探究和验证实验：

如：质壁分离极其复原，温度、值对酶的活性的影响等。

PH

㈡高考实验题的类型：

⒈方案设计题：要求设计完整的方案。

⒉补充设计题：对方案的键步骤进行补充设计。

⒊实验评价和纠错题：评价方案、找出已有方案的错误。

⒋实验分析题：对结果进行分析。

下面我们来重点谈一下，有高考探究和验证实验设计题的解题要点。

二、探究和验证性实验的比较及解题思路

1、概念比较

探究性实验：指实验者在不知晓实验结果的前提下，通过自己实验、探索、

分析、研究得出的结论，从而形成科学概念的一种认知活动。

验证性实验：指实验者针对已知的实验结果而进行的以验证实验结果、巩固

和加强有知识内容，培养实验操作能力为目的的重复性实验。

2、解题基本思路（程序）比较

基本思路探究性实验验证性实验

把该题干中提出的问题往往试题中已知

分析确定实验目的

变为陈述句

存在假设：一般以“如果结论已知，不存在假设问

则”的形式表达，是题。

AB

根据现有的科学理论、事

提出实验假设

实，对所要研究的对象设

想出一种或几种可能性

的答案、解释。

结合课本所学的知识并充分利用题中给出的实际条

实验原理分析

件确定实验原理，因探究或验证内容而异

一个结论的证实，可通过许多不同实验来证明，但究

竟选用何种设计方案，则要根据题目的具体要求来确

定。

弄清设计要求，策实验

（在明确实验目的、原理的基础上，认真分析题目要

方法

求及题目中所给的材料用具，再借鉴、参考课本实验

中所学习到的实验方法，确定选用何种设计方案、何

种实验方法）

1．分析确定实验变量，反应变量，无关变量。并分

析实验变量取何值，如何操纵；谁为反应变量观

精心设计具体实验步骤

测指标，