人教版生物八年级上册5.1.5《两栖动物和爬行动物》课件.pptxVIP

第五节两栖动物和爬行动物;青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在陆地生活，然而，青蛙属于两栖动物，而龟却属于爬行动物，这是为什么呢？;你一定知道青蛙是由蝌蚪发育来的。蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾，用鳃呼吸，只能像鱼一样在水里生活。蝌蚪发育成青蛙以后,尾和鳃都消失了，生出四肢和肺，可以在陆地上生活。青蛙属于两栖动物。

在野外观察时，你会在稻田、池塘、溪流边的陆地上或水中发现青蛙。它如何适应这样的生活环境呢？;观察与思考

观察青蛙（或牛蛙）的形态特征，若无实物，也可观察右边的图示。

讨论

?青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？

?当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？

?比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？;通过观察你会发现，青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波；头部前端有一对鼻孔，是呼吸时气体的通道；青蛙的前肢短小，可支撑身体；后肢发达，趾间有蹼(pǔ)，既能跳跃也能划水。

青蛙身体的这些特点，使它既能在陆地上生活，也能在水中活动。青蛙能适应陆地生活，还与它能用肺呼吸密不可分。不过，青蛙的肺结构简单，不发达。青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也可进行气体交换，以辅助肺呼吸。;蟾蜍、大鲵、蝾螈等与青蛙一样都是两栖动物（图5-21，图5-22）。

它们的主要特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。;两栖动物是很多农田害虫的天敌，保护稻田中的青蛙或在稻田中放养青蛙，能有效减轻农作物的虫害，以减少施用农药对环境的污染。目前，由于环境污染以及水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量正在减少。我们应当加大保护两栖动物生活环境的力度，同时禁止对它们乱捕滥杀。;1．两栖动物的代表种类：青蛙（如下图）。

(1）整体形态：身体分为头、躯干和四肢。

(2）皮肤：裸露且能分泌，湿润的皮肤里

密布，能进行，辅助肺呼吸???

(3）鼓膜：可感知。

(4）四肢：前肢短小，后肢发达，适于跳跃，趾间有蹼，适于游泳。

(5）生活环境：幼体生活在中，成体水陆两栖，青蛙的生殖和发育离不开。

2．两栖动物的其他常见种类：。

3．两栖动物的主要特征：幼体生活在中，用呼吸；成体大多生活在上，也可在中游泳，用呼吸，可辅助呼吸。

4．两栖动物与人类的关系：两栖动物是很多农田害虫的天敌，目前由于环境污染以及水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量正在减少。;1.青蛙被称为“两栖动物”的原因是（）

A.幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上

B.在水中生殖，在陆地发育

C.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在潮湿的陆地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸

D.青蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上

2.下列关于两栖动物的描述不正确的是（）

A.两栖动物的成体在陆地上能用肺呼吸，还能用皮肤辅助呼吸

B.两栖动物的成体只能生活在陆地上

C.两栖动物的幼体只能用鳃呼吸

D.两栖动物的生殖只能在水中完成

3.某同学捉到一只活青蛙，把它放到有较大水的鱼缸中准备精心饲养，以观察蛙的活动，可第二天青蛙就死掉了。青蛙死亡的原因是（）

A.饥饿B.缺氧C.水质的问题D.惊吓;爬行动物（reptile）是真正适应陆地环境的脊椎动物，身体结构和生活方式与两栖动物差别很大。蜥蜴（图5-23）是十分常见的爬行动物。

蜥蜴一生都生活在陆地上。在温暖的日子里，在田野和山坡的草地上，常常可以看到蜥蜴。蜥蜴的头部后面有颈，因此它的头可以灵活地转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害；蜥蜴的四肢短小，不能跳跃，但能贴地面迅速爬行；皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片（图5-24），既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。

蜥蜴的肺比青蛙的发达，气体交换能力较强，只靠肺的呼吸，就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求。;青蛙将卵产在水中并在水中受精，而蜥蜴将受精卵产在陆地上。蜥蜴的受精卵较大，卵内养料较多并含有一定的水分，卵外还有坚韧的卵壳保护，使卵能够在陆地环境