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名人孔子的故事(3篇)

名人孔子的故事1

孔子向师襄子学琴，一首曲子学了十天还在弹，师襄子说：

可以继续了。“”孔子说：“曲子虽然已经能走下来，但还没能把握

其中韵致规律和结构。”过了一段时间，师襄子又说：韵致已经“

把握，可以增加新曲了。”孔子说：可是我还没能得其心志。“”

又过了一段时间，师襄子说：志趣已得，现在可以学别的“

了。”孔子说：此曲志趣虽然已得，但我还没能完全进入他的心“

智境界，得其为人。”又过了一段时间，孔子神情俨然，仿佛进到

新的境界：时而庄重穆然，若有所思，时而怡然高望，志意深远；

终于，他说道：我找到他了：“默然黝黑，颀然高大，目光深邃，

心系苍生，王者气度，胸怀天下，除了文王，还能是谁呢？”师襄

子听到后，赶紧起身再拜，答道：我的“老师也认为这正是《文王

操》呵。”

这个故事在《史记孔子·世家》（原文一段附后），《韩诗外传》、

《孔子家语》、《列子》上都有记载，它不仅给后人树立了一个难

得的学*音乐的榜样，也反映出身为万世师表的大教育家孔子自

己的.好学、善学的精神和品质。孔子“持文王之声知文王之为人”

（《韩诗外传》-卷五），也再次涉及前面提过的知音“”的问题。

名人孔子的故事2

有一天，孔子师徒从卫国返回鲁国，在桥上停车观赏河上风

景。河上的瀑布高悬，水流旋转，鱼鳖不能游动。这时，他们却

看见一个男子正要从那里泅渡过河。孔子担心，赶忙让人去阻止。

男子却坚持泅渡，最后游了出来。孔子感到奇怪，问：你在如此“

湍急的水流中泅渡，有什么技巧吗?”男子说：始吾之入也，“先以

忠信;及吾之出也，又从以忠信。忠信措吾躯于波流，而吾不敢以

用私，所以能入而复出也。”意思是说遵循水性，顺从水流，没有

任何差池，这就像用忠信“”托着身躯，在急水湍流中*稳前进一样，

所以能游入水中而又安全游出。

这一场景，连见多识广的孔子都感到吃惊。于是，他告诉弟

子说：你们“记住，用忠信成就自身尚且可以用来亲*水，更何况

人呢?”这里的忠信“”便是掌握自然规律，顺势而为，不可不尽心

竭力，不可偏离规则。这就是忠信“”的本义。

弟子谨记孔子的教诲，并在为政生涯中加以实践。子路治理

蒲地三年后，孔子经过那里说：好啊“，仲由恭敬而有诚信。”进

入城邑，孔子说：好啊“，仲由忠信而宽厚。”孔子到了子路的官

署，说：好啊“，仲由明察而果断。”子贡拉着缰绳，疑惑地问：

夫“子还没有看到仲由怎样施政，就如此称赞，说来听听?”孔子说：

进“入蒲地，看到田地都得到了整治，沟渠都得到了深挖，这说明

他为政恭敬而诚信，因此百姓尽力劳作。进入蒲邑，看到城墙房

屋都很坚固，树木很茂盛，这是因为他忠信宽厚，因而百姓毫不

懈怠。进入蒲地，看到官署内很清闲，手下人都听从命令，这说

明他明察而果断。”子路为政，以忠信“”治理蒲地，不仅自己恭敬

诚信，而且以忠信“”教化百姓，使他们毫不懈怠，尽心竭力。

名人孔子的故事3

一日，孔子闲居无事，在室内演琴自娱。弟子曾参、子贡，

坐在外厅，侧耳细听。

一曲终了，只见曾参喃喃自语道：咦！“怎么会是这样呢？老

师的琴声里，怎么会流露出，贪狠邪僻的情调呢？琴音中，趋利

不仁的味道，怎么会这么严重呢？”

对曾参所说的话，子贡在心里，也以为然。不过，他没接曾

参的话，而是站起身子，朝室内走去。

孔子见子贡进来，面有犯难进谏之色，便放下琴瑟，等他说

话。子贡便将刚才曾参所说的话，如实禀告。

孔子听完子贡的话，对曾参赞叹不已。他说道：“曾参真是天

下一位大贤人呀！他已经通晓音律的奥秘。”

接着，孔子继续对子贡解释事情的原由。他说：“刚才，我正

在几案边弹琴，有一只老鼠在室内