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高考语文思辨类作文模考练习

班级考号姓名总分

一、（山东聊城一模）阅读下面的材料，根据要求写作。

从山脚到山巅，不只是登顶；从起点到终点，不只是到达；从春种到秋收，不只

是收获；从蓝图到实现，不只是结果；从入学到离校，不只是毕业；从孩童到耄

耋，不只是成熟。

请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得

泄露个人信息；不少于800字。

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班级考号姓名总分

二、（山东临沂一模）阅读下面的材料，根据要求写作。

“立身行道，扬名于后世”出自《孝经》，是古代士人普遍恪守的价值观。立身即

安身立命，进可做出可立于世间的事业，退能找到安顿灵魂的归宿；行道即坚守

道义、正道直行，做于公有利的事情。扬名，不过是立身、行道后自然的结果罢

了；更强调扬名于“后世”而非“当世”，足以让我们体会到立身和行道的分量。

无数历史名人正是深刻认识和把握了立身、行道和扬名的关系，并践行一生，才

被世代所铭记；在当今社会，很多人却直接把名利当作了目的。

读了以上材料，你有什么联想和思考？请以“立身、行道和扬名”为主题，结合现

实写一篇文章。

要求：综合材料，选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得

泄露个人信息；不少于800字。

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班级考号姓名总分

三、（山东济宁一模）阅读下面的材料，根据要求写作。

描红是指在印有红色字或空心红字的纸上摹写，是初学书法的最基础训练方法。

临摹是将字帖置于案前，观察字的形态、结构、笔划，领会其精神，再下笔仿写。

从描红开始，到临摹前人作品，学习他们的笔法、字形、章法，是古人习字的基

本要求。在书法实践中，描红只能实现形似，临摹可以做到神似，而要自成一家，

必须在此基础上，进行独立创作。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，表达你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得

泄露个人信息；不少于800字。

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四、（安徽A10联盟4月联考）阅读下面的材料，根据要求写作。

瓷器的发明，凝聚着我国古代劳动人民的智慧与心血，也是中国对世界文明的重

大贡献。其制瓷工艺繁琐复杂，尤以烧窑最为讲究技巧，有小火、中火和大火“三

昧真火”之说。小火是整个烧窑过程中的根基阶段，窑工要添碳给风，才能排除

杂质、提炼器坯；中火是窑内器物氧化和分解的阶段，窑工要判断时机，才能掌

握火候、煅烧器型；大火是整个烧窑过程中的关键阶段，窑工要勤而不怠，才能

久久为功、完美成器。

由瓷器烧制可以拓展到其他方面。作为当代青年，以上材料对你有什么启发与思

考？请写一篇文章。

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要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得

泄露个人信息；不少于800字。

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五、（2023广州二模）阅读下面的材料，根据要求写作。

语言文字运用Ⅰ为我们讲述了“跨界者”钟扬的故事。在我们身边有勇敢的“跨界者”

也有兀兀穷年做好一件事的“守界者”。请结合以上材料写一篇文章，体现你的感

悟与思考，反映你的权衡与取舍。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得