2024-2025学年初中物理九年级上册（粤教版）配套课件 第十二章内能与热机第3节研究物质的比热容第2课时.ppt

*****第3节研究物质的比热容第十二章内能与热机第2课时习题课1.针对“探究不同物质的吸热本领”的实验进行评估分析；2.能够运用比热容的知识解释日常生产和生活中的现象；3.能根据物体吸放热公式和热平衡方程进行热量计算；?4.利用温度—时间图像比较不同物质的比热容。学习目标知识结构加热时间t/min012345678910水的温度/℃3031323334353637383940食用油的温度/℃3032.53537.54042.54747.55052.555在这些数据中,哪一个最可能是由于测量或者记录的疏忽而产生了错误?分析实验数据,可以得出的结论是什么?【例1】小明设计了如图所示的实验装置来探究水和食用油的吸热本领。(1)写出调整实验器材的方法步骤。(2)依据小明的探究方案,在实验探究过程中,除了选用相同规格的烧杯和酒精灯,还需要控制不变的量有哪些?(3)实验探究记录数据如表：水食用油典例分析题型一：不同物质的吸热能力【解析】（1）调整实验器材时,注意调整铁夹、石棉网的位置。（2）在探究过程中要利用控制变量法,使两种物质的质量和初始温度相同,比较末温和加热时间。（3）分析食用油的变化温度,第6min食用油的温度应为45℃,故第6min数据有误。分析食用油和水的温度的变化关系,每加热1min,水的温度变化为1℃,食用油的温度变化为2.5℃,则食用油温度变化快。所以升高相同的温度,水需要吸收的热量多,故水的吸热能力较强。【答案】（1）调整下面铁夹,使石棉网处于适当的高度;调整上面铁夹,使温度计处于适当的高度。（2）水与食用油的质量和初始温度相同。（3）第6min食用油的温度记录错误；水的吸热本领比食用油强。1.如图所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置。（1）加热过程中,用搅棒搅动的目的是________________;水和煤油吸热的多少是通过________________来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）。（2）关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是_____（填字母）。A.采用相同的加热方法（如酒精灯火焰的大小,与杯底的距离等）B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油C.使用相同的烧杯使液体均匀受热加热时间B跟踪训练【例2】小明根据表中提供的几种物质的比热容得出以下四个结论,其中正确的是()几种物质的比热容J/(kg·℃)水4.2×103煤油2.1×103铜0.39×103砂石0.92×103酒精2.4×103冰2.1×103水银0.14×103铝0.88×103A.液体的比热容一定比固体的大B.同一物质发生物态变化后,比热容不变C.汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大D.质量相等的铝块和铜块,升高相同的温度,铜块吸收的热量多【解析】根据题表可知，水银是液体，而水银的比热容最小，故A选项错误;冰和水是同种物质，状态不同,比热容也不一样，说明比热容大小与物质的状态有关，故B选项错误;水的比热容较大，在其他条件相同时，吸收(放出)相同热量,温度变化较为缓慢，故可用于发动机冷却液，故C选项正确;铝的比热容比铜大，同样条件下，能吸收更多的热量，故D选项错误。C典例分析题型二：比热容2.内陆地区的温差比沿海地区的温差大，造成这种差别的主要原因是()AA.水的比热容比泥土、砂石的比热容大B.水的内能比泥土、砂石的内能大C.水的密度比泥土、砂石的密度小D.水的温度比泥土、砂石的温度低3.（多选）小东根据图提供的信息得出以下四个结论，其中正确的是（）A．我国北方楼房中的“暖气”用水作介质是因为水的比热容大B．质量相等的水和沙子，吸收相同热量，水比沙子升温多C．质量相等的沙子和铁，降低相同温度，沙子比铁放出热量多D．铁块和铝块升高相同温度，一定吸收相等的热量AC跟踪训练【例3】把一质量为50g的某金属球在108℃的炉火中加热足够长的时间，然后迅速投入到100g的初温为45℃的某种液体中，达到热平衡后金属球的温度变为48℃．已知金属球的比热容为0.42×103J/（kg?℃），不计热量的损失。求：（1）金属球放出的热量；（2）该液体的比热容。解：（1）金属球放