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2024年小学一年级上册美术工作计划

一、教学内容

本册共设有20课，分别为：大家一起画、花花绿绿的糖纸、绕绕涂涂、有趣的拓印、我的太阳、奇妙的撕纸添画、做拼音卡片、小鸟找家、鸟语花香、小动物盖房子、数字变变变、会飞的娃娃、猜猜我是谁、变脸、穿花衣的热带鱼、寻找美丽、亮眼睛、美丽的铅笔头、花儿朵朵、小小食品店。

二、教学分析

本册是儿童进入小学学习绘画的开始，课程以《义务教育课程标准？美术》为依据，通过不同艺术形式培养学生对美的关注与欣赏，注重学生的体验过程，力求使教材的基础性、科学性和开放性、趣味性得到有机的结合，比如，有画画，有拓印，有制作卡片等;重视学生学生情感、态度、价值观的培育养成，满足学生发展需要，体现人文关怀，关注学生的健康成长，如小鸟找家，小动物盖房子，鸟语花香，寻找美丽等;同时在课目设计中注意到将观察力、想像力和表现能力的发展结合到具体的学习活动之中，以促进创新精神和实践能力的增强。

三、指导思想

以《义务教育课程标准？美术》为依据，关注学生各年龄阶段的心理与成长需要，描述视觉审美的丰富含义，注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，学习内容的知识综合，利用不同类别、不同层面的知识综合，使学科内，学科间的综合效应得到加强扩充知识的交融和通识性，教学目标和评价标准也做了一些控制，专业要求力求降低，综合能力则相对具体。

四、教学目标

使学生掌握不同绘画材料的使用及保养;

培养学生大胆想像，画出或设计出自己喜欢的作品;

培养学生的视觉审美、从生活中发现美并自己动手去美化生活。

五、德育渗透

热爱大自然、爱护小动物、美化环境等。

六、教法学法

示范模仿、动手实践、作品赏析及名作欣赏等

七、教具

根据不同课程内容，做相应的准备

2024年小学一年级上册美术工作计划（2）

一、教学目标

通过本学期的美术教学，我希望学生能够达到以下目标：

1.培养学生对美的感知能力，感受和欣赏美的存在；

2.培养学生对色彩、线条、形状等基本美术元素的认识和运用能力；

3.培养学生的创造力，鼓励他们表达自己的想法和情感；

4.培养学生的观察力和想象力，提升他们的绘画能力；

5.通过美术活动，培养学生的协作精神和团队意识。

二、教学内容和安排

1.艺术欣赏：通过观赏经典艺术作品，培养学生的美学素养和审美能力。

安排：选取适合一年级学生水平的绘画作品，带领学生观赏并进行简单的讲解。

2.基础技能训练：通过练习基本的绘画技能，提升学生的绘画能力。

安排：包括线条练习、色彩填充、形状创造等活动，让学生通过反复练习掌握基本的绘画技巧。

3.创作活动：通过创作活动，鼓励学生表达自己的想法和情感，培养他们的创造力。

安排：选择一些简单的主题，如动物、家庭、自然等，鼓励学生通过绘画表达自己的想法和感受。

4.实践活动：通过一些实践活动，培养学生的观察力和想象力。

安排：进行户外写生活动，让学生观察并绘制自然界的景物，提升他们的观察力和绘画能力。

5.团队合作：通过一些小组合作活动，培养学生的协作精神和团队意识。

安排：组织学生进行合作绘画、合作展览等活动，让他们学会与他人合作并互相学习。

三、教学方法和手段

1.讲授法：通过讲解和展示，让学生了解艺术作品的特点和背后的艺术原理。

2.示范法：通过示范和引导，让学生掌握绘画技巧和方法。

3.实践法：通过实践练习和创作，让学生提升绘画能力和创造力。

4.比较法：通过比较不同的作品和风格，培养学生的鉴赏能力和批判思维。

5.合作法：通过小组合作和合作展览，培养学生的团队合作能力和交流能力。

四、教学评价

1.学生评价：通过观察学生的作品和听取学生的反馈，评价学生的绘画水平和创造力。

2.教师评价：通过观察、记录和分析学生的表现，评价学生的课堂参与度和学习进步。

3.家长评价：通过与家长的沟通和家庭作业的完成情况，了解学生在家中的学习情况。

五、教学资源

1.绘画工具：铅笔、画笔、颜料、画布、纸张等。

2.视觉素材：经典艺术作品、绘画教材、图片等。

3.教具和展示物：示范绘画、学生作品展示等。

4.外部资源：博物馆、美术馆等组织的艺术展览。

六、教学环境

为了营造良好的教学环境，我将努力提供以下条件：

1.教室环境：保持教室整洁、清新，布置美术作品展示区域。

2.绘画工具和材料：确保学生能够充分使用和享受绘画工具和材料。

3.音乐和灯光：在适当的时候使用音乐和灯光来增加学生的艺术感受。

通过以上的计划，我相信学生能够在学习美术的过程中获得乐趣，培养对美的热爱和欣赏能力，同时提升他们的绘画技能和创造力。希望学生们在这个学期中收获满满，成为有艺术才华的小画家！

2024年小学一年级上册美术工作计划（3）

一、学生情况分析：

一年