15 父爱母爱亲情进行时 教学设计-2023-2024学年下学期《中职生心理健康》暨大版.docxVIP

15父爱母爱亲情进行时教学设计-2023-2024学年下学期《中职生心理健康》暨大版

授课内容

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教材分析

《中职生心理健康》暨大版下学期课程，第十五章“父爱母爱亲情进行时”的教学设计，旨在帮助学生深入理解父母亲情的重要性，引导他们感受和珍惜家人之间的爱。本章内容通过真实案例、情感故事和心理分析，让学生认识到家庭支持对个人成长的影响，并学会如何与父母沟通、如何表达爱意。通过本章学习，学生能更加珍惜与父母相处的时光，培养良好的家庭情感氛围。

核心素养目标

本章《父爱母爱亲情进行时》的教学设计，旨在培养学生的心理素养，尤其是家庭情感和沟通能力。通过案例分析、情感故事和心理探讨，帮助学生：

1.增强对家庭亲情价值的认识，提升对父母关爱的感知和珍惜。

2.培养良好的家庭沟通技巧，学会表达爱意，改善与父母的相处方式。

3.强化自我情感管理，培养积极面对家庭情感问题的能力，形成健康的心理素质。

重点难点及解决办法

“三、重点难点及解决办法”

教学方法与手段

“四、教学方法与手段”

教学实施过程

“五、教学实施过程”

教学资源拓展

“六、教学资源拓展”

教学反思与改进

“七、教学反思与改进”

典型例题讲解

“八、典型例题讲解”

课堂小结，当堂检测

“九、课堂小结，当堂检测”

板书设计

“十、板书设计”