【课件】声音的特性-人教版初中物理八年级上册.pptxVIP

;;;活动二：将橡皮筋套在大小合适的空盒子上，拨动绷紧的橡皮筋，改变橡皮筋绷紧的程度，重复上述过程。;如果一个物体在1秒的时间内振动100次，它的频率就是100Hz。;1、人能听到的频率范围是多少？;;;;;;;;;1.“闻其声而辨其人”，最重要是因为各人声音的（）

A．音量不同B．音调不同

C．音色不同D．响度不同;2．向保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，这是因为（）

A．随着水位升高，音调逐渐升高

B．随着水位升高，音调逐渐降低

C．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大

D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小;3．男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是()

A.男声音调低、响度小；女声音调高、响度大

B.男声音调高、响度大；女声音调低、响度小

C.男声音调高、响度小；女声音调低、响度大

D.男声音调低、响度大；女声音调高、响度小;4．小刚制作了一个哨子：先在筷子上捆一些棉花，做成一个活塞；然后用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，如图所示，当小刚用嘴吹哨子塑料管的上端时，可以发出悦耳的哨声。关于该哨子的发声，下列说法正确的是（）

A．哨声是由于塑料管振动而发出的声音

B．当活塞向下拉时，哨声的音调将变高

C．当活塞向上推时，哨声的音调将变高

D．吹哨时，上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度;5．根据图所给信息，判断下列说法正确的是（）

A．蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音

B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音

C．16Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的

D．人听觉频率范围比人发声频率范围要大;6.小明用8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，在班里举行的小型音乐会上用自己制作的乐器进行演奏，下列说法错误的是（）

A．小明用筷子敲击玻璃瓶时，是玻璃瓶和水振动发声

B．小明用筷子从左到右敲击玻璃瓶时，发出的声音从低到高

C．小明吹玻璃瓶口时，是玻璃瓶内的空气柱振动发声

D．在小明从左到右吹玻璃瓶口时，发出的声音从低到高;7．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）

A．甲、乙的音调和响度都不相同

B．甲、丙的音调和音色都相同

C．甲的音调比丙的高

D．乙的响度比丁的小;8．许多诗句中涉及的关于声现象的观点，其中正确的是（）

A．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指说话的响度未变

B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指音调高

C．“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的

D．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中客人听到钟声，是空气振动产生的;;