四年级上册语文部编版课时练爬天都峰-试卷配答案.pdfVIP

寄语：亲爱的小朋友，在学习过程中，的挑战就是逐级攀升的难度。即使每一级都很陡

峭，只要我们一步一个脚印地向上攀登，一层又一层地跨越，最终才能实现学习的目标。

祝愿你在学习中不断进步！相信你一定会成功。相信你是最棒的！

部编版四年级上册语文

17.爬天都峰

课时练

一、给带点字选择正确的读音，在正确的读音上画√。

天都峰(dōudū)发颤(chànzhàn)白发(fāfà)

铁链(liànliào)鲫鱼背(jìjǐ)汲取(jíxī)

二、辨字组词。

爬（）峰（）顶（）辫（）

抓（）锋（）项（）瓣（）

通（）纪（）气（）级（）

勇（）记（）汽（）极（）

三、选词填空。

居然果然忽然

1.今天早上还是阳光明媚，下午（）下起了倾盆大雨。

2.我正在聚精会神地看书，（）听见有人在叫我的名字。

3.中华健儿（）不负众望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收。

四、根据意思在文中找出相应的词语。

（1）头发苍白，形容人苍老。（）

（2）心在颤抖，说明心里很害怕。（）

（3）使振作起来，增强信心或勇气。（）

（4）敢作敢为毫不畏惧的气魄。（）

（5）笔直陡峭。（）

五、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

1.“我”在爸爸的鼓励下终于爬上了天都峰。（）

2.“我”和老爷爷互相鼓舞了对方，都爬上了天都峰。（）

六、课内语段阅读。

“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在

居然爬上来了！”

“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢

您！”

爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力

量！”

（1）写出下列词语的近义词。

鼓舞——决心——

居然——汲取——

（2）“居然”的意思是___________________________________。

朗读这段对话时要用________________的语气来读。

（3）“我”和老爷爷为什么要互相道谢呢？()

A“我”和老爷爷都从对方的行动中受到鼓舞，从对方的身上汲取力量。

B“我”和老爷爷相互扶着，是一起爬上天都峰的。

（4）爸爸说的“汲取力量”，是一种什么力量呢？()

A．面对困难能勇于挑战，顽强向前，就是奋力攀登、勇往直前的精神。

B．善于向他人学习的精神。

七、课外阅读。

游黄山

人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到黄

山，观赏黄山壮丽的景色。

我看见过冰雪覆盖的长白山，浏览过红叶似火的香山，却从没看见过这

“云奇山异”的黄山。黄山可真奇啊，一座座山峰玲珑俊秀，有的像雕纹精美

的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百

态、奇魂艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。黄

山可真高啊，一座座连绵起伏、耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘拂，

人在山上好像仙人那样能腾云驾雾，悠然而去似的。黄山可真险啊，我平生以

来还从没有看见过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立、怪石嶙峋，崖壁陡似

削，山石横如断，几乎是九十度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一

失足就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。

1．结合上下文理解词语的意思。

含苞欲放：__________________________________________

2．文中作者用什么山和黄山作比较，说明黄山“云奇山异”。

______________________________

3．这篇短文写出了黄山的三个特点，你能分别用一个字概括一下吗