职业技术学院工商企业管理专业人才培养方案.doc

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人才培养方案

适用专业：工商企业管理

（专业代码：530601）

202X年7月

工商企业管理专业人才培养方案

一、专业名称及代码

工商企业管理（530601）

二、入学要求

高中毕业生、中等职业学校毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限

学制3年，允许学生在3-5年时间内，修完教学计划规定的学分。在校休学创业的学生，修业年限最长可延长至8年。

四、职业面向

（一）所属专业大类（代码）:财经经贸大类（53）

（二）所属专业类（代码）:工商管理类（5306）

（三）对应行业（代码）：商业服务业（L-72）、批发业（F-51）、零售业（F-52）、住宿业（H-61）、餐饮业（H-62）、食品制造业（C-14）

（四）主要职业类别（代码）:管理咨询专业人员（2-06-07-08）、人力资源管理专业人员（2-06-08-01）、市场营销专业人员（2-06-07-02）、其他社会生产和生活服务人员（4-99-00）

（五）主要岗位类别（或技术领域）:中小企业运营管理岗位（人力资源管理领域、生产管理领域、客户服务领域、行政管理领域、物流管理领域）、商务咨询服务人员

表1职业面向一览表

所属专业大类

（代码）

所属专业类（代码）

主要岗位类别

（或技术领域）

主要工作任务

职业能力或职业资格证书

财经经贸大类（53）

工商管理类（5306）

人力资源专员

全面开展招聘、培训、薪酬、绩效四大版块管理

企业人力资源管理师（三级）

行政管理人员

负责公司的生产经营活动和公司的日常事务工作

初级经济师

客户服务专员

对客户所提出的各式问题提供咨询解决以及客户情绪的安抚

普通话资格

物流基层及后勤管理人员

对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流活动实现协调与配合，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益

茶类销售人员

贯彻落实公司的营销策略、政策和计划；负责对行业市场的目标客户进行攻关及市场开拓

初级茶艺师

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养适应社会主义市场经济需要，德智体美全面发展，具有扎实的经济管理相关理论基础知识，掌握现代工商企业管理基本理论，具备企业资源配置、运营管理、组织协调和战略咨询分析能力，具有良好的敬业精神和职业道德，在中小型工商企业中从事中、基层生产、管理、服务一线的应用型人才。

（二）培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求：

1、素质

坚定拥护中国共产党的领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

（1）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

（2）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。

（3）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。

（4）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1-2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。

（5）具有一定的审美和人文素养。

2、知识

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

（2）熟悉与本专业相关的法律法规知识。

（3）熟悉与本专业相关的计算机应用等基本知识。

（4）掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识。

（5）掌握企业管理的定性、定量分析方法。

（6）熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则。

（7）掌握管理者必备的计划、组织、领导、控制的基本知识。

3、能力

（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。

（3）具有本专业必需的信息技术应用和维护能力。

（4）熟练使用一门外语的能力。

（5）具有分析和解决企业管理工作和问题的基本能力。

（6）掌握人力资源管理、财务管理、物流管理、企业生产运作管理、质量管理、信息管理的基本能力。

（7）掌握管理者应具备的计划、组织、控制、激励等基本方法和技巧。

六、课程设置及要求

主要包括公共基础课程和专业（技能）课程。

（一）公共基础课程准确描述各门课程的课程目标、主要内容和教学要求，落实国家有关规定和要求。

1、公共基础课程准确描述各门课程的课程目标、主要内容和教学要求，落实国家有关规定和要求。根据党和国家有关文件规定，开设了思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、应用文写作、实用英语、计算机应用基础、体育