1.2 在社会中成长 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活

1.2在社会中成长

目录CONTENTS1.社会化的含义、途径、内容、结果？2.为什么个人的成长离不开社会？3.为什么要养成亲社会行为？4.如何养成亲社会行为？

第一部分在社会课堂中成长

笔记区1.社会化的含义、途径、内容、结果？（1）含义：是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。（P7相关链接）

材料：我的社会化父母的抚育刚出生的婴儿同伴的帮助老师的教诲社会的关爱国家的培养合格的社会成员知识不断丰富能力不断提高规则意识不断增强价值观念日渐养成合格的社会成员具有哪些表现？通过哪些途径来实现这些成长？

环节一写感言悟社会她们不会直立行走，用四肢奔跑，不会说话只能发出狼嚎的声音，不穿衣服，生吃食物七八岁的狼孩刚被发现时，她的认知水平只相当于六个月的婴儿直到死也未能真正学会说话一生都不能适应人类的生活方式狼孩的故事请阅读狼孩的故事，感受社会化的含义社会化社会人社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程自然人

环节二观图片悟社会请观察下列图片，谈谈社会化带给我们的影响衣食住行人的生存和发展也离不开社会，每个人从社会中获得物质支持

环节二观图片悟社会请观察下列图片，谈谈除了物质支持，我们还能收获什么？比如说？人的生存和发展也离不开社会，每个人从社会中获得精神滋养

1.▲个人离不开社会的原因①②（社会化）P7①人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。P7

1.▲个人离不开社会的原因①②（社会化）P7②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。P7

亲社会行为不是亲社会行为在的行为，社会交往中，有利于他人和社会一切都是亲社会行为。学会谦让学会分享帮助他人关心社会发展又叫积极的社会行为。是指亲社会行为（内容）

二、养成亲社会行为

问题：这是一种什么行为？亲社会行为。

小结5亲社会行为的含义、表现（1）含义：是指人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。（2）表现：遵守规则、爱护环境、团结同学、互相谦让、彼此分享、帮助他人、关心社会发展等，心理学家把这一类行为称为亲社会行为。

滕州实验高中二年级学生孙崇彰、钟旭、付志翔、卞宇航、唐岩5人是一起长大的发小，家都住在西岗镇。26日早晨，他们5人一起相约爬泰山。中午时分，攀登了三分之一处，看到一位母亲背着一个10岁左右的男孩走走停停，很是吃力，男孩脸色也不太好。于是孙崇彰他们上前询问，得知孩子在爬山过程中突发头晕胸闷，恶心脱力，已不能再攀爬，母亲只好背着他往上走寻找救助站。了解情况后，孙崇彰与同学们立刻决定帮她背孩子。这里是十八盘最陡、最难爬的一段，普通人爬都十分费力，更何况带着一个10岁左右的孩子。于是，孙崇彰他们用胳膊搭起了一个“小轿子”，让孩子坐在上面一步步往上抬。就这样，1000级台阶，20分钟，他们把孩子送到了南天门附近的红十字救助站，经过观察、休息，孩子已经没有大碍。男孩母亲不住地感谢，询问5名少年的姓名信息，但他们什么也没留下。与孩子母亲同行爬山的朋友看到这感人一幕，用手机拍摄记录下来，并发表在短视频平台，引起了众多网友关注，随后人民日报、央视新闻等各大媒体客户端纷纷转发报道。“我是孩子的妈妈，非常感谢这五名少年，他们轮流抬着太让我感动了，这是我们中国的正能量。”孩子的妈妈率先在评论区留言致谢。众多网友也纷纷留言称赞：“少年可期”“如太阳一般的孩子”“少年强则国强”“好样的，助人为乐中华美德”……据了解，这5名少年分别是滕州实验高中高二学生孙崇彰、钟旭，滕州二中高二学生付志翔、卞宇航，山东鲁化技工学校的学生唐岩。“真没想到会这么受大家关注，当时我们也没有多想，他们需要帮助就直接上前去帮忙了，这是我们应该做的。”孙崇彰说，平时父母、老师也这样教育我们要帮助别人，以后看到有需要帮助的人，我们也会伸出援手去帮助他们。

滕州的5位学生在泰山看到一母亲带着孩子急需救助。5人便搭起人桥架着孩子，经过20分钟1000级台阶，将孩子抬到了南天门附近救助站孙崇彰说：出门在外应乐于助人，谁都有遇到困难的时候，我们应该伸出援手帮助他们。同时作为一名高中生，更应该发扬中学生的良好品德，尽自己力所能及的力量去回馈社会青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，服务社会，养成亲