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专题02空间向量应用
经典基础题
题型1法向量
1.(23-24高二上·浙江嘉兴·期中)在空间直角坐标系中,,,,则平面的一个法向量为(????)
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】设平面的一个法向量为,利用列方程求解即可.
【详解】由已知,
设平面的一个法向量为,
取,解得,
选项A符合,另外选项BCD中的向量与选项A中的向量不共线.
故选:A.
2.(21-22高二·全国·期中)已知平面内的两个向量,,则该平面的一个法向量为(????)
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】利用法向量的定义、求法进行计算.
【详解】显然与不平行,设该平面的一个法向量为,
则有,即,
令,得,所以,故A,B错误,
令,得,则此时法向量为,故D错误.
故选:C.
3.(22-23高二下·江苏镇江·期中)已知向量,则平面的一个法向量(????)
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据法向量的定义逐项分析判断.
【详解】对于选项A:若,则,
可得,所以可以是平面的一个法向量,故A正确;
对于选项B:若,则,
可得与不垂直,所以不是平面的一个法向量,故B错误;
对于选项C:若,则,
可得与不垂直,所以不是平面的一个法向量,故C错误;
对于选项D:若,则,
可得与不垂直,所以不是平面的一个法向量,故D错误;
故选:A.
4.(22-23高二下·四川成都·期中)已知,,,则平面ABC的一个法向量可以是(????)
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】代入法向量的计算公式,即可求解.
【详解】,,令法向量为,则,
,可取.
故选:A.
5.(2023·山东潍坊·模拟预测)如图,在正三棱锥D-ABC中,,,O为底面ABC的中心,点P在线段DO上,且,若平面PBC,则实数(????)
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】由正棱锥的结构特征构建空间直角坐标系,根据已知条件确定相关点坐标并求出面PBC的法向量,结合线面平行及向量共线定理求参数即可.
【详解】由题设,△为边长为的等边三角形,且,
等边△的高为,
在正棱锥中,以为原点,平行为x轴,垂直为y轴,为z轴,如上图示,
则,且,
所以,,,
若为面PBC的法向量,则,令,则,
又平面PBC,则且k为实数,,故.
故选:D
题型2异面直线角
1.(10-11高二下·江西上饶·期中)若向量,且与的夹角的余弦值为,则(????)
A.2 B.
C.或 D.2或
【答案】C
【分析】根据向量的夹角公式的坐标形式,列式求解,即可得答案.
【详解】由题意,向量,
得,解得或,
故选:C
2.(23-24高一下·浙江温州·期中)在直三棱柱中,,,,则异面直线与所成角的余弦值为(????)
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】依据题目中的垂直关系,可建立空间直角坐标系,求出向量与的坐标,即可求得异面直线与所成角的余弦值.
【详解】由题意可知,三线两两垂直,所以可建立空间直角坐标系,如图所示:
则A0,0,0,.∴.
∴.异面直线与所成角的余弦值为.故选:C.
3.(23-24高二下·江苏淮安·期中)已知四面体,其中,,为的中点,则直线与所成角的余弦值为(???)
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】将四面体嵌在长方体中,由题意可得长方体的长宽高的大小,建立空间直角坐标系,求出各点的坐标,再求出直线,的方向向量的坐标,进而求出两个向量的夹角的余弦值,最后求出两条直线所成的角的余弦值.
【详解】将四面体放在如图所示的长方体中,
因为,,
设长方体的长,宽,高分别为,,,
则,可得,,
以为坐标原点,以,,所在的直线分别为,,轴建立空间直角坐标系,
则,,,,所以的中点,
所以,,所以,
,,所以.
设直线,所成的角为,,,所以,.故选:A.
4.(23-24高二下·江苏盐城·期中)如图,已知棱长为2的正方体,,,分别为,的中点,则异面直线与所成角为(????)
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】分别以所在的直线为轴建立空间直角坐标系,求出的坐标,利用空间向量夹角公式即可求解.
【详解】如图分别以所在的直线为轴建立空间直角坐标系,
则,所以,
设异面直线与所成角为,则,
所以异面直线与所成角为.
故选:D.
5.(23-24高二下·江苏常州·期中)已知四棱锥的底面为直角梯形,,底面,且,,则异面直线与所成的角的余弦值为(????)
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】建立空间直角坐标,利用空间向量法计算可得.
【详解】四棱锥的底面为直角梯形,,,
底面,且,,
以为原点,为轴,为轴,为轴,建立空间直角坐标系,
则A0,0,0,C1,1,0,P0,0,1,,则,,
设直线与所成角为,则,
直线与所成角
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