部编版二年级语文上册专项8口语交际复习市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptxVIP

口语交际专题复习;;;;;交际方法;交际方法;交际方法;小鸭子自述

大家好!我是小鸭子。我羽毛是淡黄色，所以他们给我取了个名字叫“黄黄”。我嘴是扁扁，我鼻孔很尤其是长在嘴上方。我脚趾之间有一层薄薄皮膜，把脚趾都连在了一起，这便是掌蹼。我走起路来摇摇摆摆，喜欢四处乱跑，瞅瞅这儿，瞅瞅那儿，对什么都很好奇。

我可是天生高音歌唱家。当发觉自己喜欢小鱼、小虾时，我会高兴地嘎嘎嘎叫。你是不是已经喜欢上我了?我希望能成为你们好朋友哟！;;;;;交际方法;卡通笔筒

制作卡通笔筒要准备卡通卡片、纸芯、卡纸、剪刀、彩笔等。

首先，我找来了印着卡通人物卡片，把上面卡通人物画在白色卡纸上。再用另一张卡纸做筒底，把筒底粘贴到筒身上。然后我把纸芯放在白纸上，量出筒长，并标线，用剪刀剪下白纸，粘在筒身上。最终我用彩笔画出我喜欢图案和颜色。就这么一个精美笔筒就大功告成了。你们以为我手工作品是不是很棒？;;;;;交际方法;交际方法;张丽：李哲，你好！我想和你商议一件事情。前几天，我从你这儿借书，本打算今天看完还给你，不过我到现在还没看完。这本书内容很精彩，故事情节很打感人，假如你不着急话，我想看完再还你，能够吗？

李哲：能够啊，你看完再还给我就行。

张丽：好，谢谢你，李哲。

李哲：不用谢！;;;;;1.看图，想一想图中父亲哪儿去了。

2.观察图意，分图说话。

（1）观察第一幅图，说说图上都有谁，它们在干什么，图上该有谁，哪儿去了。

（2）观察第二幅图，说说儿子正在干什么，父亲会说些什么？

（3）观察第三幅图，说说儿子听了父亲话，干什么去了，父亲想干什么。

（4）观察第四幅图，说说餐桌旁还缺乏谁，父亲哪儿去了。

（5）观察第五幅图，说说妈妈让儿子去干什么，儿子是怎么说，怎么做。;交际方法;

有一天，晚饭时间到了，妈妈把饭菜都端到了餐桌上。父亲刚想吃饭，妈妈说:“我们儿子去哪儿了?怎么还不来吃饭?你快去叫他来吃饭吧!”父亲连忙放下筷子，去找儿子了。

父亲在客厅里没有找到儿子，于是打算到儿子房间去看看。刚走到门ロ，就听见儿子发出一阵阵笑声，父亲蹑手蹑脚地推开门，只见儿子正趴在地板上，双手托着腮，脚还不时晃来晃去，正津津有味地看着一本漫画书呢!父亲站在门ロ对儿子说:“儿子，晚饭时间到啦，妈妈在餐厅等我们吃饭呢!”儿子却没什么反应。“儿子!”;父亲走到儿子身边大喊一声，儿子极不情愿地走出了房门。父亲想:这是什么书，竟然把平时不爱看书儿子给迷住了?这书真有这么好看吗?想到这儿，父亲情不自禁地拿起那本书看了起来。

儿子来到餐桌前准备吃饭，可等了很长时间，父亲却一直没有回来。于是，妈妈有些不耐烦了，又让儿子去叫父亲吃饭。;儿子快步朝自己房间走去，刚走到门ロ，就听到父亲发出一阵阵笑声，儿子想：莫非父亲看我漫画书也看得入迷了?这么想着，儿子赶忙推开了房门，看到父亲和他刚才动作一样:趴在地板上，双手托着腮，脚在空中晃来晃去，聚精会神地看着那本漫画书。儿于眉毛一下子变成了八字，大声喊道“父亲！您让我去吃饭，自己却看得入了迷!”看，这一对父子真有趣！