六年级语文上学期第四单元 名著阅读专题《童年》 一等奖创新教案.pdfVIP

六年级语文上学期第四单元名著阅读专题《童年》一

等奖创新教案

专题10-名著阅读专题《童年》

授课时间：所属年级：六年级授课时长：2h

主题名著阅读专题《童年》

学习目标1.了解名著基本内容。2.掌握典型情节和主要人物的

性格特征。

教学内容

一、上次课后巩固作业复习1.知识点回顾2.作业讲解二、互

动探索教学建议：老师批改后给学生打分，让学生对自己上次课所

学知识的掌握程度有一个清醒的认知，对于学生做错的题目可以采用

以对带错的形式来解决，让对的学生给错的学生讲解，老师在旁边进

行补充，既可以观察学生的掌握程度又可以让学生得到锻炼。预习

作业：（一）经典阅读童年的朋友高尔基①我醒来时，轮船又颤

动着噗噗地响了。船舱的窗户明晃晃的，像一个太阳。外祖母坐在我

身旁梳头，皱着眉头，老是自言自语地咕哝着。她的头发多得出奇，

密密地盖着两肩、胸脯、两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝

光。她用一只手从地上把头发兜起来提着，挺费劲地把稀疏的木梳齿

儿梳进厚厚的发绺里；她的嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒，

她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑。②她今天样子很凶，但当

我问起她的头发为什么这样长的时候，她还是用昨天那样温暖而柔和

的腔调说：“看来这是上帝给我的惩罚，上帝说：给你梳这些该死的

头发去吧！年轻的时候，我夸耀过这一把马鬃，到老来，我可诅咒它

了。你睡吧！还早着呢，——太阳睡了一夜刚起来……”③“我不

想睡！”④“不想睡就不睡好了，”她马上表示同意，一面编辫子，

一面往沙发那边瞧，母亲就在沙发上躺着，脸朝上，身子直得像一根

弦。“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！”⑤外祖母说话

好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下

子就牢牢地打进我的记忆里，她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠

儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露

出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然

显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖

儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑

的，但透过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温

暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大

猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。⑥在她没来

之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我

领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切联结起来，织成五

光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我

最了解、最珍贵的人，——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充

满了坚强的力量以应付困苦的生活的。（节选自《童年》第一章）1.

第①段中加点“自言自语”在文中的含义是____________。2.

第⑤段写外祖母的眼睛很有特色，抓住了眼神的什么特点？表现了她

什么样的性格？_________3.（1）“她腰弯得几乎成为驼背，肥

肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这

个可爱的动物。”这句运用了修辞手法，表现了外祖母___的

特点。（2）“一下子就牢牢地打进我的记忆里”句中加点字有什么

表达效果？_________4.理解下面句子的含义。（1）外祖母说

话好似在用心唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润。

_________（2）在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但

她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把

我周围的一切联结起来，织成五光十色的花边。_____________________

5.文中的外祖母具有哪些使“我”难忘的品质？_________6.为

什么说外祖母在“我”心中是终生的朋友、最知心的人与最了解、最

珍贵的人？_____________________【答案】1.自说自话。2.抓住了

外祖母眼睛“闪出一种难以形容的愉快的光芒”“射出一种永不熄灭