诗歌鉴赏之语言特色(老郭)-市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.pptVIP

诗歌鉴赏之炼字;轻风()细柳，淡月()梅花。;轻风()细柳，淡月()梅花。;;炼字：

即锤炼词语，指诗人经过重复琢磨，从词汇宝库中挑选出最妥切、最准确、最形象生动词语来描摹事物或表情达意。;“推敲”典故

鸟宿池边树，僧推（敲）月下门。

“一字师”典故

??????早梅????齐己

前村深雪里，昨夜数（一）枝开。

春风又绿江南岸

大漠孤烟直，长河落日圆

;;二、高考命题趋势;你会碰到这么问题：;江间作四首（其三）

潘大临

西山通虎穴，赤壁隐龙宫。

形胜三分国，波流万世功。

沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。

最羡渔竿客，归船雨打篷。;;1、炼动词

《华子岗》裴迪

日落松风起，还家草露晞。

云光侵履迹，山翠拂人衣。

古人评诗时惯用“诗眼”说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神一个字。你认为这首诗后两句“诗眼”分别是哪一个字？为何？请简明赏析。

;答：这首诗后两句“诗眼”分别是“侵”和“拂”。“侵”指云光追逐诗人足迹，不但写出了夕阳下诗人一步一步下行情景，也写出了夕阳余晖逐步消散过程。“拂”字增强了动感，写山色好似轻拂诗人衣衫，描写出山色青翠可爱，柔和多姿。（释字义，描景象）

这两个动词利用了拟人手法，使云光山色取得了生命，表现了他们对诗人眷恋不舍深情，折射出诗人对华子岗喜爱与留恋。（表感情）;

泊船瓜洲（王安石）

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

对诗中“春风又绿江南岸”“绿”字，你认为写得好不好？为何？;绿活用为动词，是“使……变绿”意思。这使很抽象色彩顿时化为了春天生机与活力。（释字义）

“绿”字表现了在春风吹拂下，江南大地野草由枯到荣改变过程。好像春风一过，江南大地便万物复苏普通。（描景象）

“绿”字更加好地写出江南春天时节故乡漂亮景色，诗人借以此景表示对故乡无限思念之情。（表感情）

;十五夜望月（唐）王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

“冷”不但写出了中秋月夜里露珠冰凉，同时衬托出诗人孤寂无眠苦思之情。

秋夕(唐)杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

“凉”不但写出秋天夜色给人带来如水一样凉意，同时也表现出失意宫女孤独生活和凄凉心情。;过香积寺（王维）;“诗眼”分别是“咽”和“冷”。

山中泉流因为岩石阻拦，发出低吟，好像呜咽之声。照在青松上日色，因为山林幽暗，似乎显得阴冷。(释字义，描景象)

“咽”、“冷”利用了拟人通感修辞手法绘声绘色、精炼传神地描写出山中幽静孤寂景象，衬写出诗人本身禅寂心境。(点意境，表感情);山居即事（王维）

寂莫掩柴扉，沧茫对落晖。

鹤巢松树遍，人访荜门稀。

绿竹含新粉，红莲落故衣。

渡头烟火起，处处采菱归。

分析这首诗颔联“遍”、“稀”表示效果。;;（3）炼副词;答：”空“在文中是”白白地、孤独、形单影只“意思。（释字义）

抒情主人公伫立在玉阶，痴痴地、徒劳地茫然望着暮色中归飞宿鸟。鸟归人不归，触景生情，引发无限愁思。（描景象）

”空“字表示了抒情主人公苦苦等候而没有结果孤寂、惆怅感情，增添了全词”愁“味，使主题愈加鲜明。（表感情）;（4）炼叠词;;南浦别

白居易

南浦凄凄别，西风袅袅秋。

一看肠一断，好去莫回头。

☆前人认为，“看”字看似日常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公形象。为何？（4分）;填字游戏