幼教的科学教案认识小手.docxVIP

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幼教的科学教案:认识小手

一、听音乐“举你的双手摆一摆”进场

师:今日来到了大活动室,看看后面是不是有许多的客人教师啊?现在我们就以特别的方式向客人教师们打声招呼,好吗?(师幼一起边说边做:拍手、跺脚,一起点点头。拍手、跺脚,扭扭小屁股。拍手、跺脚,转个小圆圈。拍手、跺脚,问声教师好!)

二、嬉戏:听我说,跟我做“请你像我这样做”

师:嗯,我们小五班的`珍宝们真有礼貌!首先,我们先来活动活动我们的身体。

师幼一起做(教师边说边带幼儿做动作:请你像我这样做,我就像你这样做,依次拍头、拍肩、掐腰、拍屁股、拍腿坐好)。

师:嗯,珍宝们做得真棒!刚刚你们都用身体的哪个部位拍的啊?

小结:嗯,我们的小手,今日我们就来熟悉小手朋友。

三、熟悉小手,说出其名称

师:珍宝们都有几只手呀?(两只手)

小结:两只手,我们也叫它一双手。一起说一下,一双手!那我们就先来熟悉一下右手。(出示右手,幼儿依次熟悉手心、手背、手掌、手指头。)

师:它们都是好朋友,老大叫什么呀?(大拇指)

师:边做动作边唱大拇指歌(此时幼儿和教师一起做)。

师:依次熟悉食指、中指、无名指、小拇指。

师:都熟悉了小手,现在我们来做一套手指操。请小朋友们跟着我把手指一个个伸出来。大拇指睡了,食指睡了,中指、无名指、还有小拇指大家都睡了。(嗯,大拇指醒了,食指醒了,中指、无名指、还有小拇指大家都醒了,伸伸腰都醒了。)

四、手指嬉戏:“剪刀、石头、布。”

师:啊,我们都熟悉了小手朋友,我们的小手不仅能做许多事情,而且还会变魔术。那下面我们就一起来玩一玩,伸出你们的小手,一起来玩嬉戏。(教师一边念儿歌,一边带幼儿做嬉戏。)

儿歌:

剪刀石头布,剪刀石头布,一把剪刀,一块石头,我是小白兔。

剪刀石头布,剪刀石头布,一把剪刀,两把剪刀,亲亲小白兔。

剪刀石头布,剪刀石头布,一把剪刀,一块布,抓住了小白兔。

剪刀石头布,剪刀石头布,一把剪刀,一块石头,我是蜗牛,不是免。

剪刀石头布,剪刀石头布,一块布,二块布,我是章鱼,不是免。

嬉戏反复玩两遍。

五、播放视频歌曲:走路

师:我们的小手可真奇妙啊!它不仅可以变小白兔、小蜗牛、章鱼,还可以变出许多的小动物,那下面我们就一起来听一首歌曲,听听看除了小白兔,还有哪些小动物也来了。(播放歌曲,走路。)

师:谁来了?

幼:小鸭子、小乌龟、小花猫。

师:嗯,你们的小耳朵真灵活,都听出来了,那下面我们就跟着音乐一起再表演一遍给客人教师看好吗?(师幼一起表演走路。)

六、总结

师:小朋友们表演得真好,那下面你们就拉着自己的好朋友,开着小火车一起出去做嬉戏好吗?(“开火车”嬉戏完毕。)

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