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幼师中班体育活动教案《我给小树浇浇水》

活动目标：

1.理解嬉戏玩法，把握持物过平衡木的方法。

2.能探究不同方法持物过平衡木。

3.通过接力增进协作，激发幼儿集体荣誉感。

4.培育幼儿不怕困难、顽强、英勇、积极向上的良好品质。

5.喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。

活动预备：

音乐《小松树》、小水桶、平衡木、小树头饰

活动重难点：

1.重点：理解嬉戏玩法，把握持物过平衡木的方法

2.难点：能探究不同方法持物过平衡木。

活动过程：

1.创设为小树浇水情景，引导幼儿做预备活动。

师：春天到了小树发芽了，我们一起为小树浇浇水吧。

2.引导幼儿自主探究过平衡木的方法。

(1)鼓舞幼儿自由尝试空手过平衡木。

(2)探究手拿空桶痛过平衡木的方法。

(3)请个别幼儿示范，教师归纳提升，幼儿练习。

3.嬉戏“我给小树浇浇水”，引导幼儿把握持物过平衡木的方法。

(1)教师讲解示范玩法、规章。

师：拿桶过平衡木的小朋友必需摸到树才能返回，返回后必需拍到下一个小朋友的手后，另一名小朋友才能连续，跑的过程中要保持直线不能乱道。

(2)幼儿进展23遍嬉戏，练习空手过平衡木。

(3)教师依据幼儿表现逐步增加难度，引导幼儿尝试桶装水通过平衡木，提快乐趣。

4.听音乐，仿照“小树”做放松活动。

师：听什么声音?大风吹来了我们快和小树一样随风摇摆爱护自己。

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