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教学设计
课程基本信息
学科
科学
年级
五年级
学期
秋季
课题
地球的结构
教科书
书名:义务教育教材科学教材
出版社:教育科学出版社
教学目标
科学观念:
引导学生了解认识地球的结构、组成、运动等,从而完善学生对地球结构的整体认知。
科学思维:
通过地球外部现象推测出地球的内部结构,引导学生由表及里,从现象到本质,建构地球的结构。
探究实践:
通过认知地球表面的变化,进而认识地球的内部圈层,并动手制作一个橡皮泥地球结构模型。
态度责任:
通过不同感官的认知活动,培养学生探究地球的结构和生活环境的兴趣,也为地震和火山喷发形成原因奠定知识基础。
教学重难点
教
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