初一英语上册课程安排.docx

初一英语上册课程安排

一、教学内容

本节课为人教版初中英语上册第五单元第二课时。本课时主要学习如何询问和描述日常生活用品的价格，并能够运用所学知识进行实际交流。教材内容包括：1.学习日常消费品的价格表达方式；2.通过听力练习，提高学生理解和运用目标语言的能力；3.通过小组活动，培养学生的合作意识和口语表达能力。

二、教学目标

1.学生能够掌握询问和描述日常生活用品价格的句型结构；2.学生能够在实际情景中正确运用所学知识进行交流；3.提高学生的听力理解能力和口语表达能力。

三、教学难点与重点

重点：1.掌握询问和描述价格的句型结构；2.能够正确运用日常消费品的价格表达方式进行交流。难点：1.听力材料中不同口音的识别；2.在实际情景中灵活运用所学知识。

四、教具与学具准备

教具：多媒体教学设备、听力材料、黑板、粉笔。学具：课本、练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程

1.热身（5分钟）：教师与学生进行简单的英语对话，营造轻松的课堂氛围。

2.引入（10分钟）：教师通过展示日常生活用品的图片，引导学生谈论这些物品的价格，为新课的学习做好铺垫。

3.呈现（10分钟）：教师播放听力材料，学生听后回答问题，从而引导学生掌握询问和描述价格的句型结构。

4.练习（10分钟）：教师组织学生进行小组活动，运用所学知识进行实际交流，提高学生的口语表达能力。

5.巩固（10分钟）：教师挑选几位学生上黑板进行价格描述的练习，其余学生在本子上进行同步练习。

7.作业布置（5分钟）：教师布置课后作业，巩固所学知识。

六、板书设计

板书内容：询问和描述价格的句型结构

Howmuchis?

Itsyuan.

Howmuchare?

Theyareyuan.

七、作业设计

1.抄写本节课所学的句型结构十遍；2.根据所学内容，编写一个关于购物的小对话；3.预习下一节课的内容。

八、课后反思及拓展延伸

重点和难点解析

在本节课的教学过程中，有几个重点和难点需要我们关注和详细说明。

一、询问和描述价格的句型结构

这是本节课的核心内容，学生需要掌握如何用英语询问价格和描述价格的句型结构。教师在教学中需要反复强调和练习这两个句型，让学生能够在实际情景中灵活运用。

二、听力材料的理解和运用

听力材料是本节课的重要教学资源，学生需要通过听力练习提高理解和运用目标语言的能力。在教学过程中，教师需要帮助学生理解听力材料中的内容，并引导学生运用所学知识进行实际交流。

三、小组活动的组织和实施

小组活动是本节课的重要教学环节，教师需要组织学生进行小组活动，让学生在实际交流中提高口语表达能力。在实施过程中，教师需要关注每个小组的活动情况，确保每个学生都能参与到活动中来。

四、板书设计

板书是课堂教学的重要辅助工具，教师需要设计清晰、简洁的板书，帮助学生理解和记忆所学内容。在本节课中，教师需要将询问和描述价格的句型结构以板书的形式呈现出来，方便学生学习和复习。

五、作业布置

作业是课堂教学的延伸和巩固，教师需要布置适量的作业，帮助学生巩固所学知识。在本节课中，教师需要布置关于购物主题的对话编写作业，让学生在实际运用中提高英语水平。

六、课后反思和拓展延伸

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

在授课过程中，教师应使用清晰、简洁的语言，语调要抑扬顿挫，富有感染力。对于重点和难点内容，教师可以使用升调强调，引起学生的注意。

二、时间分配

教师应合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。对于听力练习和小组活动等环节，时间可以适当延长，让学生有足够的时间进行练习和交流。

三、课堂提问

教师应设计有针对性的问题，引导学生思考和回答。在提问时，教师可以采用开放式提问和封闭式提问相结合的方式，激发学生的思维。

四、情景导入

教师可以通过展示日常生活用品的图片或视频，引导学生谈论这些物品的价格，从而自然导入新课。这样的导入方式可以激发学生的兴趣，提高他们的参与度。

五、教案反思

六、课堂反馈

教师应关注学生的学习反馈，及时了解他们在学习过程中的困难和问题。针对学生的问题，教师可以适时调整教学方法和策略，帮助他们克服困难，提高学习效果。

七、拓展延伸

教师可以鼓励学生在课后进行英语实践活动，如参加英语角、看英语电影等。这样可以让学生在实际运用中提高英语水平，巩固所学知识。