苏教版四年级科学教案.docx

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苏教版四年级科学教案

一、教学内容

本节课选自苏教版四年级科学教材,第四章“我们的地球”,第一节“地球的形状”。本节课主要内容是让学生通过观察地球仪、地球图片等,了解地球的形状,并能够用语言描述地球的形状。

二、教学目标

1.让学生通过观察地球仪和地球图片,了解地球的形状。

2.培养学生用语言描述地球形状的能力。

3.培养学生合作学习的能力,提高学生的观察和思维能力。

三、教学难点与重点

重点:让学生通过观察地球仪和地球图片,了解地球的形状。

难点:培养学生用语言描述地球形状的能力。

四、教具与学具准备

教具:地球仪、地球图片、黑板、粉笔。

学具:学生科学笔记、彩笔。

五、教学过程

1.情景引入:

教师通过向学生展示地球仪和地球图片,引导学生观察地球的形状,并提出问题:“你们觉得地球是什么形状的呢?”

2.自主学习:

学生通过观察地球仪和地球图片,用彩笔在学生科学笔记上画出地球的形状,并用自己的语言描述地球的形状。

3.合作交流:

教师组织学生进行小组讨论,让学生分享自己的观察和描述,并互相交流、讨论,形成共识。

4.课堂讲解:

教师通过地球仪和地球图片,向学生讲解地球的形状,并引导学生用准确的语言描述地球的形状。

5.随堂练习:

教师提出问题:“请你们用自己的语言描述一下地球的形状。”学生进行随堂练习,并用彩笔在学生科学笔记上画出地球的形状。

6.课堂小结:

六、板书设计

板书设计如下:

我们的地球

形状:球体

七、作业设计

1.请用自己的语言描述地球的形状,并画出地球的形状。

答案:地球是一个球体,它的表面是弯曲的,中心部位比较厚,边缘部位比较薄。

2.请观察周围的物体,找出其他的球体形状,并用自己的语言描述。

答案:例如,篮球、足球、地球仪等都是球体形状。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过观察地球仪和地球图片,让学生了解了地球的形状,并能够用语言描述地球的形状。在教学过程中,学生积极参与,课堂气氛活跃,教学目标基本达成。但在今后的教学中,需要更加注重培养学生的观察能力和思维能力,提高学生的科学素养。

拓展延伸:

教师可以引导学生进一步了解地球的其他特征,如地球的结构、地球的自转和公转等,提高学生的科学知识水平。同时,可以组织学生进行户外观察,如观察天体现象、地理景观等,增强学生的实践能力。

重点和难点解析

一、教学内容细节

1.地球仪和地球图片的使用:地球仪和地球图片是本节课的主要教学工具,通过观察这些教具,学生能够直观地了解地球的形状。地球仪是一个缩小的地球模型,它能够展示地球的真实形状,而地球图片则是地球的二维图像。通过观察这些教具,学生能够形成对地球形状的直观认识。

2.学生科学笔记的使用:学生科学笔记是学生用来记录和整理学习内容的本子。在观察地球仪和地球图片后,学生需要用自己的语言描述地球的形状,并将描述写在学习笔记上。这样能够帮助学生整理思维,提高表达能力。

二、教学难点与重点细节

1.地球形状的理解:地球是一个球体,但它的形状并不是完美的圆形,而是一个略微扁平的椭球体。这个知识点是本节课的重点,学生需要通过观察地球仪和地球图片,理解并描述地球的形状。

2.用语言描述地球形状的能力:用语言准确地描述地球的形状是本节课的难点。学生需要观察地球仪和地球图片,然后用自己的语言描述地球的形状。这个过程中,学生需要调动自己的观察力和语言表达能力。

三、教学过程细节

1.情景引入:教师通过向学生展示地球仪和地球图片,引发学生对地球形状的思考,激发学生的学习兴趣。

2.自主学习:学生通过观察地球仪和地球图片,用自己的语言描述地球的形状,并将描述写在学生科学笔记上。这个环节培养了学生的观察力和表达能力。

3.合作交流:学生以小组为单位,分享自己的观察和描述,并进行讨论。通过讨论,学生能够互相学习和借鉴,形成对地球形状的共识。

4.课堂讲解:教师通过地球仪和地球图片,向学生讲解地球的形状,并引导学生用准确的语言描述地球的形状。这个环节帮助学生巩固对地球形状的理解。

5.随堂练习:学生根据教师的提问,用自己的语言描述地球的形状,并在学生科学笔记上进行绘图。这个环节巩固了学生对地球形状的知识。

四、板书设计细节

板书设计简洁明了,突出了地球的形状,即球体。这样的板书设计能够帮助学生直观地理解和记忆地球的形状。

五、作业设计细节

1.描述地球形状的作业:学生需要用自己的语言描述地球的形状,并画出地球的形状。这个作业能够巩固学生对地球形状的理解和表达能力。

2.观察周围物体形状的作业:学生需要观察周围的物体,找出球体形状的物体,并用自己的语言描述。这个作业能够培养学生的观察力和描述能力。

六、课后反思及拓展延伸细节

1.课后反思:教师需要反思本节课的教学效果,观察学生对地球形状的理解和描述

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