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技能改变命运素养成就未来
气动与液压系统安装与调试
课程教案
课题
任务B-6电-气控制回路的搭建与调试
职业能力B-6-3能搭建与装调时间控制的电-气控制回路
职业能力B-6-4能搭建与装调PLC控制的电-气控制回路
计划学时
4学时
授课类型与
教学方法
讲授法、理论实践一体化、任务引领
使用教材
上海市十四五规划教材《气动与液压系统安装与调试》
机械工业出版社2023.11
教学资源
PPT课件、微课视频、气动实训台、仿真软件等
教学目标
知识目标:
1.认识时间继电器,能描述其作用,绘制其图形符号;
2.能根据回路原理图进行元件选型,能进行回路抄绘仿真,验证功能。
技能目标:
1.会正确使用气动相关设备,并能根据控制要求调节压力控制参数;
2.能根据回路图正确安装气动控制回路并设置系统参数;
3.能独立完成设备的调试,并进行相关故障的排除。
情感目标:
1.培养学生认真负责、踏实敬业的工作态度;
2.培养学生严谨细致、一丝不苟的工作作风。
教学重点、
难点及解决措施
重点:
1.时间继电器的图形符号和使用;
2.气动金属薄片焊接机气动控制回路的识读。
难点:
1.气动金属薄片焊接机气动控制回路的识读。
2.气动金属薄片焊接机气动控制回路的安装与调试。
教学过程
步骤
时间
教师活动
学生活动
设计意图
一、新课导入
(10分钟)
工作情景:
气动金属薄片焊接机,通过双作用气缸活塞杆头部安装的焊接组件,对待焊薄片压紧、焊接。焊接过程中,需要活塞杆在压紧、加热保持一段时间后,活塞杆自行缩回。
这种需要延时的控制功能,我们可以运用在之前课程中已经学习过的延时阀来实现。但是由于焊接需要加热,要配备相应的电源。因此采用电路元件实现时间控制,能够利用现有电源的同时,简化气动系统的复杂度,从而提高设备的稳定性。
参与课堂互动
通过任务了解本课学习内容和目标,明确学习目的,激发学习兴趣
二、新课教学
(60分钟)
职业能力B-6-3能搭建与装调时间控制的电-气控制回路
一、基本知识
1.时间继电器
(1)实物及图形符号
时间继电器是继电器控制中常用的定时元件。当加入(或去掉)输入的动作信号后,其输出电路需经过规定的准确时间才产生跳跃式变化(或触头动作)的一种继电器。是一种使用在较低的电压或较小电流的电路上,用来接通或切断较高电压、较大电流的电路的电气元件。
2.气动金属薄片焊接机的电—气控制回路
根据焊接机的工作过程,可以将加热器HT和换向阀的电磁铁YA1并联接入电路中,使气缸活塞杆伸出时加热器同步开始工作。在调定的时间后,气缸缩回,加热器同步停止工作。电—气控制原理图
二、能力训练
1.元器件准备
2.气动冲床回路分析
3.回路运行验证准备
4.回路搭接与调试
(1)识读气动控制回路图
(2)选型气动元件
(3)安装气动元件
(4)管路连接
(5)电路连接
(6)检查回路
(7)调试及运行
(8)清洁整理
问题情境一
三、课后作业
四、拓展知识
1.阀岛
学生将课堂讲授与自主学习相结合
在实物时间继电器铭牌上找到相关图形符号和参数
学生分组讨论,识读回路图
实操练习
认识时间继电器,能描述元件结构,并绘制图形符号
能识读气动金属薄片焊接机气动控制回路,并能说出其控制回路的动作过程
能根据回路原理图进行元件选型,能进行回路抄绘仿真,验证功能。
职业能力B-6-4能搭建与装调PLC控制的电-气控制回路
〇、工作情境
气动折弯机,它有一个主冲头,由一个双作用气缸(1A1)驱动。有两个次级折弯冲头,也由双作用气缸(2A1、3A1)驱动。主冲头将板材压下,实现第一步的折弯。次级折弯冲头在之后伸出,对板材进行第二步的折弯。
这是一个具有顺序动作要求的工作过程,使用继电器控制将会变得非常庞大和复杂,不利于设备的检修和维护,且会降低系统的运行稳定性。
一、基本知识
1.PLC可编程控制器
(1)简介
PLC是计算机技术和继电器常规控制概念相结合的产物,是一种以微处理器为核心用于数字控制的特殊计算机。三菱电机FX3U型可编程控制器,其结构紧凑,功能强大,非常适合于小型设备的控制。
(2)PLC的输入输出
FX3U根据机型不同,配备了不同数量的输入输出端子,并可根据需要通过扩展模块进行灵活配置。其中,输入端子的编号用X开头,输出端子的编号用Y开头,后面为端子序号的八进制数。
(3)顺序功能图
顺序功能图将工作过程划分为若干个步骤,各步骤之间通过转换条件进行转换,实现逐步运行。顺序功能图的绘制通常遵循《顺序功能表图用GRAFCET规范语言(GB/T21654-2008)》的规范。图为该折弯机工作过程的GRAFECT顺序功能图。
(4)PLC程序编写
二、能力训练
1.元器件准备
2.气动冲床回路分析
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