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2024年安徽省数学小升初自测试题(答案在后面)
一、选择题(本大题有6小题,每小题2分,共12分)
1、下列数中,哪个数是质数?
A、18
B、15
C、7
D、22
2、一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,它的面积是多少平方厘米?
A、25
B、50
C、100
D、200
3、小华有3个苹果,小明比小华多2个苹果,小明有多少个苹果?
A、5个
B、6个
C、7个
D、8个
4、一个长方形的长是8厘米,宽是3厘米,这个长方形的周长是多少厘米?
A、15厘米
B、17厘米
C、20厘米
D、23厘米
5、一个长方形的长是12厘米,宽是长的一半,求这个长方形的周长。
选项:
A.24厘米
B.36厘米
C.48厘米
D.60厘米
6、一个数加上它的3倍等于75,求这个数。
选项:
A.15
B.20
C.25
D.30
二、填空题(本大题有6小题,每小题4分,共24分)
1、一个长方体的长是10厘米,宽是5厘米,高是8厘米,那么这个长方体的体积是______立方厘米。
2、一个数的3倍与24的和是84,这个数是______。
3、已知一个等腰三角形的底边长为8厘米,腰长为10厘米,则这个等腰三角形的周长是______厘米。
4、一个数的5倍与它的2倍相差20,求这个数。
5、一个长方形的长是6cm,宽是3cm,那么这个长方形的周长是_______cm。
6、小华有15个苹果,他给了小明5个苹果,然后又给了小刚3个苹果,小华最后还剩_______个苹果。
三、计算题(本大题有5小题,每小题4分,共20分)
1、(1)计算:1234
2、(2)计算:9
3、(1)计算:2
(2)计算:5
(1)2
(2)52?
(1)首先计算乘方,得到23=8,32=
(2)首先计算乘方,得到52=25,然后计算括号内的乘法,2×3
4、(1)计算:1
(2)计算:7
(1)1
(2)78?
(1)首先将分数化为同分母,即找到分母的最小公倍数6,然后分别将分子调整为同分母的形式。12=36,13=2
(2)同样将分数化为同分母,这里分母的最小公倍数是8。78保持不变,34=68,1
5、小明家养了x只鸡,y只鸭,总共养了x+y只家禽。如果鸡的数量是鸭的数量的2倍,那么小明家养了多少只鸡和鸭?
四、操作题(本大题有2小题,每小题7分,共14分)
第一题
小明有一些糖果,他打算将这些糖果平均分给他的5个朋友。如果每个朋友分到7颗糖果,那么小明将剩下3颗糖果。如果每个朋友分到9颗糖果,那么小明将剩下1颗糖果。请问小明一共有多少颗糖果?
第二题
题目:小明去书店买书,发现书店正在打折促销。一本原价为20元的数学练习册打八折,一本原价为15元的语文练习册打六折。小明打算买这两本书,请问他需要支付多少钱?
五、解答题(本大题有5小题,每小题6分,共30分)
第一题
题目描述:
小明家有一块长方形的菜地,长为20米,宽为15米。为了美化环境,小明计划在菜地四周种上一圈宽度相同的花坛,使得整个(包括原有的菜地和新增的花坛)面积比原来增加了44平方米。请问这个花坛的宽度是多少米?
第二题
已知正方形ABCD的边长为a,点E在边BC上,点F在边CD上,且BE=3a/4,CF=5a/8。连接AE和DF,求证:AE和DF是等腰三角形。
第三题
题目描述:
一辆客车从A地开往B地,全程共300公里。客车出发时,车上已有乘客50人,中途在C站有x人下车,同时又有y人上车。到达目的地B后,发现车上的乘客总数变为65人。假设客车行驶过程中没有其他站点上下乘客,请根据以上信息求解:
1.在C站上下车的人数之差(即下车人数与上车人数的差值)是多少?
2.若客车从A地到B地的平均速度为v千米/小时,且整个旅程耗时t小时,请写出v关于t的关系式,并计算当t=3小时时客车的平均速度v。
解析:
1.求解C站上下车的人数之差:
初始乘客数为50人,在C站下车x人,上车y人,最终到达B地时共有乘客65人。因此,可以建立方程来表示乘客的变化情况:
50
通过这个方程我们可以解出x和y之间的关系:
x
这意味着在C站下车的人比上车的人多15人。
2.求解v关于t的关系式,并计算当t=3小时时的v值:
平均速度v定义为总路程除以所需时间,即:
v
接下来我们计算当t=3小时时客车的平均速度v。当t=3小时时,客车的平均速度v为
第四题
已知直角坐标系中,点A的坐标为(2,3),点B的坐标为(-4,5),点C的坐标为(6,-2)。请完成以下要求:
(1)求直线AB的斜率k_AB;
(2)求直线AB的方程;
(3)判断点C是否在直线AB上,并说明理由。
第五题
题目:小明和小红一起去买水果。小明买了3斤苹果和2斤梨,共花费了27元;而小红买了同样的苹果每斤价格不变,
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