2024-2025学年高二物理必修第三册（粤教版）教学课件 6.4电磁波及其应用6.5量子化现象.pptx

第;1.了解电磁波的产生和电磁波的特点，知道电磁场的物质性，形成物理观念；

2.知道光是一种电磁波，形成物理观念；

3.了解普朗克的能量量子假说；

4.了解光子假说，知道光的能量是不连续的；

5.了解光的波粒二象性。;电磁波为信息的传递插上了翅膀。广播、电视、移动通信等通信方式，使古代人“顺风耳、千里眼”的梦想变成了现实。;1、麦克斯韦建立经典电磁理论;1、麦克斯韦建立经典电磁理论;1、麦克斯韦建立经典电磁理论;【思考问题】请举例说明电磁场的物质性。;二、光是一种电磁波;【思考问题】

普朗克的能量量子假说和爱因斯坦的光子假说的内容是什么？它们分别能解释哪些现象？;三、能量子假说;?;?;1．能级：微观世界中能量取分立值的观念也适用于原子系统，原子的能量是________的，这些量子化的能量值叫作__________．通常情况下，原子处于能量最低的状态，这是最稳定的．气体放电管中的原子受到高速运动的电子的撞击，有可能跃迁到较高的能量状态．这些状态的原子是__________的，会自发地向能量较低的能级跃迁，放出光子．

2．原子由高能态向低能态跃迁时放出________的能量，等于前后两个能级________．由于原子的能级是分立的，所以放出的光子的能量也是______的，因此原子的发射光谱只有一些分立的亮线．;本课小结;1．(多选)根据麦克斯韦电磁场理论，下列说法正确的是()

A．电场一定能产生磁场，磁场也一定能产生电场

B．变化的电场一定产生磁场

C．稳定的电场也可以产生磁场

D．变化的磁场一定产生电场;【解析】由麦克斯韦电磁场理论，当空间出现恒定的电场时(如A图)，由于它不激发磁场，故无电磁波产生；当出现均匀变化的电场(如B图、C图时)，会激发出磁场，但磁场恒定，不会在较远处激发出电场，故也不会产生电磁波；只有周期性变化的电场(如D图)，才会激发出周期性变化的磁场，它又激发出周期性变化的电场……如此不断激发，便会形成电磁波．;3．下列过程中，没有利用到电磁波的是 ()

A．用水银温度计测量体温 B．用手机接听电话

C．用遥控器打开电视机 D．用微波炉加热面包;4．以下宏观概念中，属于“量子化”的是 ()

A．物体的长度 B．物体所受的重力

C．物体的动能 D．车辆的多少

【解析】车辆的多少只能取正整数，不能取分数或小数，因而不连续的，是量子化的．长度、力以及动能的数值都可以取小数或分数，甚至取无理数也可以，因而是连续的，非量子化的．故D正确，A、B、C错误．;5．(多选)对于带电微粒辐射和吸收能量时的特点，以下说法正确的是()

A．以某个最小能量值一份一份地辐射或吸收

B．辐射或吸收的能量是某一最小值的整数倍

C．吸收的能量可以是连续的

D．辐射和吸收的能量是量子化的

【解析】带电微粒辐射和吸收能量时是以最小能量值ε的整数倍一份一份地辐射或吸收，是不连续的．;谢谢！