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幼儿班美术活动：我喜欢的鱼教案和教学反思

教学目标：

1、学习在画面的中心位置大胆安排画出主要形象。

2、尝试将观看对象根本局部归纳为图形的方法，大胆表现它们各不一样的特征。

3、鼓舞幼儿乐于参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

预备：

将教室布置成鱼的展厅，鱼在画面各个位置的图片，音乐，画纸，油画棒，鱼的示范部位图片

过程：

1、师幼说儿歌，组织幼儿集中留意力。

2、听音乐，导入新课。

师：今日，教师带小朋友去鱼的展厅，“赏鱼”，你们快乐吗?

3、依次出示鱼在画面各个位置的图片，让幼儿争论：

(1)师：小朋友喜爱哪条鱼?为什么?

(2)师：你们喜爱的这条鱼在图片的什么位置?(引导幼儿得出中心位置)

师小结：画鱼时，要在纸的中间画，大小、比例要适中，既不能把整张纸占满，也不能留很大空间，这样画出的鱼才会美丽。

4、学习在画面中心画出自己喜爱的鱼。

逐一出示鱼的部位图片并示范作画。(椭圆形的身子、三角形的鱼鳍、半圆形的尾巴)

5、幼儿作画，教师赐予详细指导。

(1)强调幼儿要将鱼画在画面的中心位置，并且要饱满。

(2)鼓舞幼儿大胆画出自己喜爱的鱼，并添画相关的水草、石头等，使画面更加丰富、完整。

6、观赏作品。

幼儿将自己的画贴在墙上，再次“赏鱼”。教师赐予确定评价，让幼儿感受完成作品的欢乐。

教学反思：

本次活动先设计听音乐，导入新课，把教室设计成鱼的展厅，给幼儿营造了一种宽松、愉悦的气氛，让幼儿带着一颗奇怪的心，去探究新的学问，激发了幼儿的学习兴趣，幼儿在整个环节留意力特别集中，气氛也很活泼。总体来看，本次活动环节设计的比拟合理，目标完成的还算不错。

缺乏：在画鱼的环节，局部幼儿一提起画鱼，就迫不及待的动笔了，表现的过于积极，导致没有根据教师的要求作画。

缘由：1、一些幼儿本身的爱表现、无拘无束的性格所导致;2、我班插班生较多，一些孩子还没有完全适应。

幼儿班美术活动：我喜爱的鱼教案和教学反思这篇文章共2350字。