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人教版小学语文五年级下册期末总复习课件

一、教学内容

二、教学目标

1.巩固本册书所学字词、成语、句子等基础知识，提高学生的语

文素养。

2.通过复习课文，使学生深入理解课文内容，提高阅读理解能

力。

3.培养学生的写作兴趣，提高写作水平，能独立完成作文。

三、教学难点与重点

1.教学难点：对课文内容的深入理解，作文写作技巧的掌握。

2.教学重点：基础知识巩固，阅读理解能力提升，写作能力培

养。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2.学具：课本、笔记本、文具。

五、教学过程

1.导入：通过播放与本册书相关的故事视频，激发学生的学习兴

趣，引导学生进入复习状态。

2.自主学习：让学生根据课件提示，自主复习本册书的知识点，

巩固字词、成语、句子等基础知识。

3.互动讲解：针对学生在自主学习中遇到的问题，进行解答，并

对课文内容进行深入讲解。

4.例题讲解：选取典型例题，进行阅读理解、作文写作等题型的

讲解，指导学生解题方法。

5.随堂练习：设计适量练习题，让学生当堂完成，巩固所学知

识。

六、板书设计

1.人教版小学语文五年级下册期末总复习

2.内容：

①基础知识：字词、成语、句子

②阅读理解：课文内容、解题方法

③作文写作：技巧、方法

七、作业设计

1.作业题目：

①根据本册书所学，整理一份字词、成语、句子积累表。

②选取一篇课文，写一篇读后感。

③以《我的梦想》为题，写一篇作文。

2.答案：

①略。

②略。

③略。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：对本节课的教学过程进行反思，查找不足，为今后

的教学提供借鉴。

2.拓展延伸：鼓励学生在课后继续进行阅读、写作训练，提高语

文素养。推荐与本册书相关的阅读书目，引导学生拓展阅读。

重点和难点解析

2.教学目标的制定

3.教学难点与重点的确定

4.教学过程中的互动讲解和例题讲解

5.板书设计

6.作业设计

二、教学目标的制定

1.知识与技能：明确学生需要掌握的字词、成语、句子等基础知

识，提高阅读、写作、口语表达能力。

2.过程与方法：通过自主学习、互动讲解、例题讲解等环节，培

养学生解决问题的能力和学习方法。

3.情感态度与价值观：引导学生感受课文中的美好情感，培养积

极向上的价值观。

三、教学难点与重点的确定

1.阅读理解的深入：指导学生抓住课文的关键词句，理解课文内

容，提高阅读理解能力。

2.作文写作技巧的掌握：通过例文分析和写作指导，帮助学生掌

握作文写作的技巧和方法。

3.基础知识的巩固：通过多种方式，如随堂练习、课后作业等，

巩固字词、成语、句子等基础知识。

四、教学过程中的互动讲解和例题讲解

1.老师要引导学生积极参与，鼓励提问，充分调动学生的主观能

动性。

2.例题的选择要有针对性和代表性，涵盖本册书的重点题型。

3.讲解过程中，要注意解题方法的指导，培养学生的思维能力和

解题技巧。

五、板书设计

1.要清晰，体现教学内容。

2.内容布局要合理，层次分明，体现教学重难点。

3.书写要规范，字体要清晰，方便学生记录和复习。

六、作业设计

1.作业题目要涵盖本册书的重点知识点，有梯度地设置难易程

度。

2.答案要详细，指导学生如何规范答题，提高作业质量。

3.鼓励学生进行拓展阅读和写作，提高语文素养。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解时，语言要清晰、准确，语调要富有感染力，以吸引学生

的注意力。

2.在强调重点、难点时，适当提高音量，放慢语速，让学生听得

清楚。

3.适时运用停顿，给学生思考和消化的时间。

二、时间分配

1.合理安排