有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
PAGE
PAGE1
六年级数学教学计划
一、教材分析
（一）教材内容
这一册教材内容包括:分数乘法，位置与方向，分数除法，比，圆，百分数，扇形统计图，节约用水、数学广角等。分数乘法和除法，比，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。
在数与代数方面，教材安排了分数乘法、分数除法、比，百分数四个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上进行教学的，培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。会解决简单的有关百分数的实际问题，是小学生应具备的基本数学能力。
在空间与图形方面，教材安排了位置、圆两个单元。通过丰富的现实的数学活动，让学生经历初步的数学化的过程，理解并学会用数对表示位置;初步认识研究曲线图形的基本基本方法，促进学生空间观念的进一步发展。在统计方面教材是安排扇形统计图。进一步体会统计在生活和解决问题中的作用，发展统计观念。
在数学解决问题方面，体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性，体会用代数方法解决问题的优越性，感受数学的魅力，发展学生解决问题的能力。
教材安排了两个数学综合应用的实践活动，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受数学的愉悦，培养学生的数学应用意识和实践能力。
（二）教学目标
1.理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。
2.理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。
3.理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。
4.掌握圆的特征，会用圆规画圆；探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。
5.能用方向和距离表示位置，初步体会坐标的思想。
6.理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。
7.认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。
8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程，体会数学在日常生活中的应用。
9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学号数学的信心。
10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
（三）重点难点
1、比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。
2、理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。
3、探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。
4、比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。
5、数学广角中的寻找规律问题。
二、学情分析
六一班40人，其中男生21人，女生19人。少数同学基础知识差学习被动，上课不认真听讲，作业不能按时完成，学习有困难。根据学生的实际情况，本学期在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高合格率和优秀率。
三、质量目标
全区学校同级班中，力争在全区统考中占70名以前。
四、质量提升措施
1、激发学生的学习积极性，提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能，数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。
2、认真备课，钻研教材，吃透教材内容，做到课堂上能深入浅出进行教学；加强操作、直观的教学，以发展他们的空间观念。
3、平时的练习和作业有针对性,对于后进生和优秀生要因材施教。
4、借助线段示意图等数形结合的方式帮助学生分析数量关系，提高分析和解题能力。重视用方程解答较复杂的分数解决问题，化难为易。
5、多与学生交流，了解学生思想动态；对学生进行学习目的教育,端正学习态度,抓好班级学生作业书写质量。
教学进度安排表
周次
起止日期
教学内容（课题名称）
课时
备注
2
9.7——9.11
分数乘整数、分数乘分数、小数乘分数、分数混合运算
5
3
9.14——9.18
分数乘法简便运算、解决问题、整理和复习
5
4
9.21——9.25
位置与方向
3
5
9.28——10.2
倒数的认识、分数除以整数、一个数除以分数
5
10.1-8
放假
6
10.5——10.9
7
10.12——10.16
分数四则混合运算、练习课、解决问题、整理和复习
5
8
10.19——10.23
比的意义、比的基本性质、比的应用、练习课
5
9
10.26——10.30
期中检测
5
10
11.2——11.6
圆的认识、圆的周长
5
11
11.9——11.13
圆的周长、圆的面积
5
12
11.23——11.27
圆的面积、解决问题
5
13
11.30——12.4
练习课、扇形
3
14
12.7——12.11
整理和复习、确定起跑线
3
15
12.14——12.18
百分数的意义和写法、百分数与小数的互化、练习课
5
16
文档评论（0）