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人教版九年级数学大单元22.1.3二次函数y=a(x-h)2+k的图像和性质)(计划二课时)第二课时教学设计
一、教学目标
会用数学的眼光观察现实世界:学生能够识别并提取现实生活中与二次函数相关的实际问题,如抛物线形水柱、飞行高度变化等,理解并抽象出这些情境中的二次函数模型,从而培养从数学视角审视现实问题的能力。
会用数学的思维思考现实世界:学生能够运用二次函数的图像和性质(特别是y=a(x-h)2+k形式的函数图像特征),对现实问题中的变量关系进行深入分析,预测和解释现象的变化规律,如抛物线的开口方向、顶点位置对实际问题的影响,提升逻辑推理和抽象思维能力。
会用数学的语言表达现实世界:学
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