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幼儿小班无烟日教案

幼儿小班无烟日教案1

【活动目标】

1、了解世界无烟日，熟悉吸烟对身体安康和环境的危害。

2、体会吸烟的危害，积极争当一名禁烟宣传员。

【活动预备】

物质预备：有关“世界无烟日”的宣传视频，禁烟标志、图片和ppt

【活动过程】

一、看照片引出话题

教师引导幼儿自由争论：

教师：这是在哪儿？（医院）

教师：这些叔叔在做什么？（吸烟、咳嗽）

二、出示图片和香烟，师幼争论香烟危害

1、争论：图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？

2、加油站为什么发生火灾？

（知道吸烟简单造成火灾）

教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体安康；吸烟简单引起火灾，造成财产损失。

3、我们该怎么做？

教师发动幼儿思索如何宣传戒烟：

三、世界无烟日，争当禁烟小小宣传员

1、教师出示禁烟标志。

教师介绍禁烟标志：一根点燃的香烟，加上一条红色的斜线，表示制止吸烟。

2、世界无烟日介绍

教师：你们知道每年的5月31日是什么日子？《世界无烟日》，看看别人是怎样宣传戒烟的？

幼儿小班无烟日教案2

活动背景：

5月31日是“世界无烟日，”自20世纪50年月以来，全球范围内已有大量流行病学讨论证明，吸烟是导致肺癌的首要危急因素。为了引起国际社会对烟草危害人类安康的重视，世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开头执行。

活动目标：

1、知道5月31日是世界无烟日，让幼儿了解吸烟的危害。

2、采纳各种形式宣传无烟日，提倡“美妙生活，自由呼吸”。

3、增加幼儿关怀、爱护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士，学习关怀他人。

活动方案：

1、托小班以教师、家长收集相关图片开展“吸烟有害安康”的教育活动，初步了解吸烟的危害。

2、中大班则在主题为“畅想无烟的世界”谈话活动根底上，引导幼儿制作禁烟标志图，并拿回家劝阻爷爷爸爸等吸烟人群赶快参加禁烟的行列中来，让我们四周的空气越来越新奇。

3、各班沟通畅谈一些绿色环保的方式方法，收集接受有效的，有用的方法，进展实际使用。

4、幼儿园利用张贴禁烟标志等宣传标语时刻提示每一个进入幼儿园的人都能自觉地遵守禁烟规定。

环境创设：

1、活动室内布置一些关于环境爱护的图片，布置一些环保标记图片。

2、设计一些环境爱护的标记，如：禁烟标记等。

3、供应吸管、绿色皱纸，让幼儿制作小树。

区域延长：

益智区：观看公路上机动车排放尾气的状况，记录车辆尾气排放统计表。

语言区：争论有关空气污染对人和动、植物危害的问题，及使空气清洁的方法。

美工区：不同材质的纸、笔，让幼儿绘画关于空气污染的图片及使空气清洁的`方法图片。

表演区：创编《小熊的爸爸不抽烟了》，请幼儿大胆仿照，提高语言表达力量，培育幼儿的表演才能。

家园共育：

1、利用休息日带孩子去公园走走，呼吸大自然的清爽空气。

2、请幼儿为家长叙述吸烟有害身体安康的小学问。

3、吸烟的家长尽量不要在孩子面前吸烟。

4、家长和幼儿一起制止四周吸烟的人。

假如每人每天少抽一根烟，世界就少了许多烟，让烟远离大家。请岚谷教师利用晨间谈话、图片、故事等方法向孩子们宣传吸烟的危害和“世界无烟日”的意义，盼望“世界无烟”的愿望早日实现。

幼儿小班无烟日教案3

活动背景

这是一个情境表演香烟先生的遭受，乍一看来香烟与马上毕业的大班孩子没有太大的关系，但作为社会小仆人的孩子们，在5月31日世界无烟日到来之际，我觉得可以尝试着与幼儿谈一谈香烟的危害。通过平常与我们班幼儿的一些闲聊中，我了解幼儿对吸烟会影响人体的安康这方面了解较多，所以我在活动设计中要求幼儿不仅要从禁烟标志熟悉起，讲讲吸烟对自己，他人以及社会的危害，并通过让幼儿制作一些戒烟食品、标志，树立初步的环保意识，建立初步的社会责任感。

活动目标

1、了解抽烟对人体安康，社会环境的危害。

2、通过熟悉禁烟标志，初步感受禁烟的社会意义。

3、通过动手动脑的操作嬉戏，发挥幼儿的想象，增加