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人教版三年级数学上册期末综合复习教案

第一篇：人教版三年级数学上册期末综合复习教案

教学目标：

1、让学生理解周长的概念，会计算长方形和正方形的周长，培养

学生的估算意识和能力。

2、让学生建立时、分、秒的时间观念，知道它们之间的进率，并

进行简单的计算和估计。

3、建立毫米、分米、千米的长度观念，知道长度单位间的进率；

建立吨的质量观念，知道千克和吨之间的进率；能够进行时间和质量

的简单计算和估计。

4、让学生初步认识简单分数的含义，懂得简单分数的大小比较和

计算。

教学过程：

一、复习“时、分、秒”

1、结合实例说说时、分、秒在实际生活中的用法。

（1）一节课的时间是40（），课间一般休息10（），再加上（）

分钟就是1小时。

（2）眨一下眼大约是1（），呼吸一次约需3（）。

（3）时针从数字2走到数字5是（）时，分针呢？

2、时间的计算。

（1）3时=（）分4分=（）秒

（2）一列火车7：52停靠站台，8：05驶出，在站台停留（）分

钟。

3、完成教科书第122页的第9题。

二、复习长度单位和吨

1、说一说你学过的长度单位有哪些？分别用手势比划1米、1分

米、1厘米、1毫米有多长。

2、举例说说身边常见物体（或常用到的单位）的长度。

3、进率换算。

（1）1厘米=（）毫米1分米=（）厘米

1千米=（）米1吨=（）千克

（2）完成教科书第122页的第10题。

三、复习四边形

1、完成教科书第121页的第7题。

（1）、先让学生画出一个平行四边形、一个正方形和一个长方形。

（2）、归纳整理，使学生知道长方形、正方形和平行四边形的联

系和区别。

（3）、任选一个图形说说什么是周长，并估算出它的周长。

2、完成教科书第122页的第8题。

先引导学生找一找哪些线段属于周长，并用铅笔描一描，再计算

出各自的周长，在全班交流订正。

四、复习分数的初步认识

1、完成教科书第123页的第11题。

（1）数一数，把一个长方形平均分成了几个小正方形。

（2）涂一个小正方形，并说说占整个图形的几分之几。

（3）涂两个小正方形，并说说占整个图形的几分之几？有几种分

数表示方法？你是怎么想的？

结合题目引导学生理解分数的含义。

（4）让学生接着涂完，填在书上，订正时让学生说说是怎样想的，

如何计算。

五、巩固练习

完成练习二十六的第7—11题。

第7题，先引导学生看图观察，彩带的长度与哪些数据有关，待

学生理解题意后，再让学生独立解答。

第8题，先让学生从情境中提炼信息，叙述提意，然后解答交流。

第11题，属于排列，每个人都有可能出石头、剪子、布，共有9

种可能。

第二篇：三年级数学上册期末复习教案

期末总复习

复习内容：

万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数的口

算和笔算，分数的初步认识，四边形，质量单位与时间单位的认识，

可能性，数学广角和数学实践活动等。复习目的：

１．较熟练笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。

２．会口算一位数乘整

十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能熟

练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。

３．认识简单的分数，会读、写分数并知道各部分的名称，初步

认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。

４．认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸

上画长方形、正方形和平行四方形；知道周长的含义，会计算长方形、

正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。

５．认识长度单位“千米”，建立1千米的长度观念，知道1千

米=1000米；认识质量单位“吨”，初步建立一吨的质量观念，知道

1吨=1000千克；认识时间单位“秒”，初步建立分、秒的时间观念，

知道1分=60秒，会