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五年级确定位置练习题

五年级数学确定位置练习题附答案：一、填空：1.竖排横排左

右前后2.（4，5）3.第3列第3行4.65（5,5）（7,5）5.

（5,4）6.C（2,5）D32二、判断题：1.×2.√3.×五年级数学下4.√

册第二单元《确定位置》单元练习题1确定位置例1：竖排叫做（），

横排叫做（）。

确定第几列一般从（）往（）数，确定第几行一般从（）

往（）数。

例2：小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示是（，）；小

强坐的位置用数对表示是（3，6），他做在第（）列第（）行。

例3:观察下图中，写出各个字母的数对。

a（，）b（，）c（，）d（，）e（，）

f（，）h（，）j（，）练习：1.写出灰色瓷砖位置的

数对。

a（，）k（，）c（，）i（，）e

（，）h（，）2.下面是小红房间的墙面平面图，请观察下

图并用数对表示四块装饰瓷砖的位置。

（，）（，）（，）（，）例4：下图是

小红写的一幅字。

（1）印字在第（）列第（）行的位置，用数对表示是（，）。

（2）（5，3）表示的汉字是（）。

（3）诗中三个不字的位置用数对表示分别是（，）、（，）和

（，）。

（4）第（）列都是标点符号，逗号的位置用数对表示是（，）

和（，）。

练习:1.（1）在右图中，少年宫的位置用数对表示是（，）。

（2）李林家的位置是（2，2），学校的位置是（2，5）。

在图中标出李林家和学校的位置。

（3）如果每个小正方形的边长表示100米。

李林从家出发，过学校到少年宫，至少要走（）米。

2.观察下图，用数对的知识解决以下问题。

（1）用数对表示正方形A、B、C、D的位置。

A（，）B（，）C（，）D（，）（2）

在左图中标出E（7，5），F（7，2），G（10，2），并依次连接E、F、G、

E。

这样就围成了一个（）形。

3.下图是某个地区一部分的平面示意图。

（1）用数对标出环球大厦（，）和购物中心（，）的位置。

（2）图中在（2，4）表示的位置上的是（）。

（3）（）和（）在同一行上。

（4）张勇同学从公园门口出来到书店去，他应该怎么走？＿＿＿

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＿例5：根据下面的数