统编人教版1年级上册语文全册教学课件（2021年12月修订）.pptx

部编版—语文—一年级上册

1.

教学目标

1.通过听、读句子，知道中国是我们的祖国；

2.通过观察图画，初步了解我国是一个多民族的国家；

3.通过读、听、说的方式来了解中国，感受作为中国人的自豪。

教学重难点：

1.知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪；

2.了解我国是一个多民族的国家。

图片导入，认识中国

你知道中国吗，它在哪里呢？

图片导入，认识中国

我是中国人

观察插图，了解中国

1.图片上这些小

朋友，都是中国人！

2.仔细看图，你

发现他们有什么相

同的地方？又有什

么不同的地方？

3.你都知道哪些

民族？你是哪个民

族的？

观察插图，了解中国

观察插图，了解中国

五星红旗是中国国旗。

天安门

北京是中国首都。

观察插图，了解中国

观察插图，了解中国

观察插图，了解中国

我们国家有56个民族，各民族

一家亲，我们都是中国人。

齐读句子，抒发情感

说一说，读一读。

我是________。

我的国家是______。

我国有____个民族。

我国的国旗是________。

齐读句子，抒发情感

部编版—语文—一年级上册

2.

教学目标

1.通过观察图片，听、读儿歌，初步感受成为小学生的喜悦；

2.认识同桌、周围的同学及老师，熟悉教室，参观校园，感受同学的友爱、

老师的亲切、校园的美丽；

3.初步了解做一名小学生的基本要求，建立小学生的角色认同感。

教学重难点：

1.认识同桌、周围的同学及老师，熟悉教室，参观校园，初步感受

成为小学生的喜悦；

2.初步了解做一名小学生的基本要求。

自我介绍，导入新课

听听老师的自我介绍，同学们也来试一试吧！

自我介绍，导入新课

我是小学生

观察插图，阅读课文

看插图，说一说图上有什么？图上的同学们在干什么？

观察插图，阅读课文

先听老师范读再自由读，说说你从中知道了什么

上学要背书包

爱学习

爱劳动

不迟到

观察插图，阅读课文

跟着老师拍手读一读。

问好歌上课歌

小学生，有礼貌，丁零零，上课了，

见到老师敬个礼，快进教室来坐好，

见到同学问声好，书本文具放整齐，

快快乐乐上学校。等待老师来上课。

发言歌老师说话认真听，

要发言，先举手。提出问题声音响，

人站正，声音响。大家夸我做得好。

吐字清，大家明。

参观教室，认识校园

跟着老师走一圈，边走边说说你的发现。

参观教室，认识校园

跟着老师去校园里逛逛，说说你的发现。

播放歌曲，结束全课

学习歌曲，进一步认识作为小学生的基本要求。

小眼睛，看老师。小耳朵，竖起来

同学讲，仔细听。表扬他，顶呱呱

当我背上书包出发，第一次离开家

不做妈妈的小尾巴，我学着长大

小嘴巴不说话，小耳朵听老师的话

举小手回答，操场风吹着口哨阳光课间操

和小草一起长高，小小问号举手报告

懂礼貌说声老师好，排队走就像小火车奔跑

又整齐又自豪，小小问号举手报告

为什么星星不睡觉，是不是它负责把我们的梦寻找

部编版—语文—一年级上册

3.

展示课本，导入新课—观察插图，了解课本—读书写字，学习姿势—学习语文，感受快

乐

教学目标

1.了解语文学习的基本内容和意义；

2.依据画面提示，初步体会读书、写字的正确姿势和正确执笔方法；

3.通过讲故事、听故事，初步感受语文学习的快乐。

教学重难点：

1.掌握读书、写字的正确姿势和正确执笔方法，为养成良好语文学

习习惯打好基础；

2.了解语文学习的基本内容和意义，初步感受语文学习的