Module 10 Unit 1 Only drink clean water （教案）-2024-2025学年外研版（一起）英语六年级上册.docxVIP

Module10Unit1Onlydrinkcleanwater（教案）-2024-2025学年外研版（一起）英语六年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Module10Unit1Onlydrinkcleanwater（教案）-2024-2025学年外研版（一起）英语六年级上册

教学内容

本节课为人教版《一起》英语六年级上册Module10Unit1Onlydrinkcleanwater。本节课主要围绕健康饮食和生活习惯展开，通过学习本课，学生能够掌握描述食物和生活习惯的词汇，如“healthy”，“cleanwater”，“eatvegetables”等，并能够运用祈使句表达建议。同时，学生能够通过听力练习，理解日常生活中的健康饮食和生活习惯的重要性。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。在语言能力方面，学生将能够听、说、读、写关于健康饮食和生活习惯的词汇和句子。在文化意识方面，学生将了解并理解日常生活中的健康饮食和生活习惯的重要性，培养良好的生活方式。在思维品质方面，学生将能够通过分析、推理和判断，理解健康饮食和生活习惯对身心健康的影响。在学习能力方面，学生将能够自主学习、合作学习和探究学习，提高学习效果。

重点难点及解决办法

重点：1.能够听懂、会说、会读、会写关于健康饮食和生活习惯的词汇和句子，如healthy,cleanwater,eatvegetables等。2.能够运用祈使句表达建议，如Drinkcleanwater,Eatmorevegetables等。

难点：1.正确理解日常生活中的健康饮食和生活习惯的重要性。2.能够运用所学生词和句型，进行实际情景对话。

解决办法：1.通过观看相关视频、图片和讨论，引导学生了解健康饮食和生活习惯的重要性，从而突破难点1。2.提供丰富的情景对话练习，让学生在实际情景中运用所学生词和句型，突破难点2。同时，教师可适时给予鼓励和指导，提高学生的自信心和积极性。

教学方法与手段

教学方法：

1.任务型教学法：通过设计各种任务，如角色扮演、小组讨论等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和积极性。

2.情境教学法：创设真实的教学情境，如模拟健康饮食和生活习惯的场景，帮助学生更好地理解和应用所学知识。

3.互动式教学法：鼓励学生积极参与课堂互动，如提问、回答问题等，促进师生之间的交流和合作。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体课件、视频等资源，生动展示教学内容，提高学生的学习兴趣和理解能力。

2.在线教学平台：利用在线教学平台，开展互动教学活动，如在线讨论、小组合作等，增加学生的学习机会和自主性。

3.学习工具：提供学习工具，如电子词典、翻译软件等，帮助学生自主学习和解决问题。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过展示一张健康饮食的图片，引导学生思考健康饮食的重要性。然后提出问题：“你们知道什么样的饮食习惯是健康的吗？”鼓励学生积极思考和回答。

2.讲授新课（10分钟）

教师引导学生学习Module10Unit1的课文，讲解新单词和句型。通过举例和解释，确保学生理解和掌握新知识。

3.师生互动环节（10分钟）

教师组织学生进行角色扮演，模拟日常生活中的健康饮食和生活习惯场景。学生通过实际操作和交流，巩固所学知识。

4.小组讨论环节（10分钟）

学生分成小组，讨论如何在生活中养成良好的饮食习惯。教师巡回指导，提供帮助和建议。

5.巩固练习环节（5分钟）

教师给出一些练习题，如选择题、填空题等，学生独立完成，检查对新知识的理解和掌握。

6.课堂总结（5分钟）

教师对本节课的主要内容进行总结，强调健康饮食和生活习惯的重要性。鼓励学生在日常生活中养成良好的饮食习惯。

总用时：45分钟

教学过程中，教师要注重学生的参与和互动，关注学生的需求和困惑，及时给予指导和帮助。通过创新的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的核心素养能力。同时，注重教学双边互动，充分调动学生的积极性和主动性。

知识点梳理

1.健康饮食和生活习惯的词汇：如healthy,cleanwater,eatvegetables等。

2.祈使句的表达：如何用祈使句表达建议，如Drinkcleanwater,Eatmorevegetables等。

3.日常生活中的健康饮食和生活习惯：了解和理解日常生活中的健康饮食和生活习惯的重要性，培养良好的生活方式。

4.听力理解能力：通过听力练习，理解日常生活中的健康饮食和生活习惯的重要性。

5.语言表达能力：能