《廉颇蔺相如列传》教案 2023—2024学年高教版（2023）中职语文基础模块下册.docx

《廉颇蔺相如列传》教案2023—2024学年高教版（2023）中职语文基础模块下册

授课内容

授课时数

授课班级

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授课地点

授课时间

教学内容

《廉颇蔺相如列传》是2023—2024学年高教版（2023）中职语文基础模块下册的一篇课文。本节课的教学内容主要包括对课文的理解和分析，以及对文中人物廉颇和蔺相如的品质和精神的探讨。

在教学过程中，我将引导学生通过阅读和讨论，深入理解课文内容，把握人物形象，领会作者通过人物塑造所传达的思想和价值观。同时，我还会结合学生的实际生活，引导他们从课文中汲取智慧，培养良好的品质和道德观念。

具体的教学内容安排如下：

1.导入新课，简介课文背景和作者。

2.阅读课文，让学生自主理解课文内容，把握人物形象。

3.分组讨论，让学生探讨廉颇和蔺相如的品质和精神，分享自己的感悟。

4.总结发言，对课文内容进行梳理和总结，引导学生从课文中获得启示。

5.课后作业，让学生结合自己的实际生活，思考如何践行课文中所传达的价值观。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：文化自信、思维品质、审美鉴赏和语言运用。

1.文化自信：通过学习《廉颇蔺相如列传》，让学生了解中国古代文化和历史，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

2.思维品质：培养学生分析问题、解决问题的能力，引导他们从课文中提炼观点，进行逻辑思考和辩证分析。

3.审美鉴赏：引导学生欣赏课文中的语言美、形象美和情感美，提升他们对文学作品的审美鉴赏能力。

4.语言运用：通过阅读、讨论和写作等实践活动，提高学生的口语表达和书面表达能力，培养良好的语言习惯和沟通能力。

学情分析

中职学生一般在初中阶段已经接触过一些文言文，对于文言文的阅读和理解有一定的基础。但是，由于语文基础参差不齐，部分学生可能对文言文的理解还存在一定的困难。此外，学生对于古代历史和文化的了解相对较少，可能会影响到对《廉颇蔺相如列传》的理解和领悟。

在思维品质方面，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，但在辩证分析和逻辑思考方面还有待提高。通过本节课的学习，可以引导学生运用已有的思维能力，深入分析课文内容，提升辩证思考和逻辑分析的能力。

在审美鉴赏方面，学生对于文学作品的语言美、形象美和情感美有一定的感知能力，但还需要通过深入学习，提升对文学作品进行深入鉴赏的能力。

在语言运用方面，学生的口语表达和书面表达能力存在差异，通过课堂讨论、发言和课后作业等环节，可以激发学生的表达欲望，提高他们的语言运用能力。

针对学生的实际情况，在教学过程中，我将关注学生的个体差异，因材施教，通过设置不同的教学目标和教学活动，使每个学生都能在原有基础上得到提升。同时，注重激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯和行为态度，为他们今后的学习和生活打下坚实的基础。

教学方法与策略

1.针对本节课的教学目标和学习者特点，我选择采用讲授法、讨论法和情境教学法进行教学。通过讲授，为学生提供准确、系统的知识；通过讨论，激发学生的思考和探究兴趣；通过情境教学，让学生身临其境地感受课文内容，提高学习效果。

2.具体的教学活动设计包括：组织学生进行分组讨论，让学生针对课文内容展开深入探讨；进行角色扮演，让学生身临其境地体验课文中的角色，增强学习感受；利用多媒体手段，如图片、音乐等，为学生营造情境，帮助学生更好地理解课文。

3.教学媒体的使用：根据教学需求，合理运用多媒体课件、图片、音乐等教学媒体，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和参与度。同时，利用信息技术手段，如在线学习平台、学习软件等，方便学生进行自主学习和交流互动。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕《廉颇蔺相如列传》的人物形象和故事情节，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解《廉颇蔺相如列传》的人物关系和故事情节。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解《廉颇蔺相如列传》的内容，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述廉颇和蔺相如的故事，引出《廉颇蔺相如列传》的主题，