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幼儿大班主题教案详案《水资源》_幼儿教案详案范文

活动意图：

美妙的环境造就美妙的心灵，不良的环境造就不安康的心理，在进入二十一世纪的今日，环境问题已成为全球普遍的热门话题，儿童是祖国的将来和盼望，加强对他们的环保教育，意义重大而深远。

活动目标：

1、关注目标：关注地球上水的分布,了解我国水资源的现状,初步形成节省用水意识。

2、学问目标：初步了解地球水资源的现状,分清淡水和咸水,懂得水对人类及动植物的重要意义。

3、技能目标：初步把握一些节省用水的简洁方法。

4、态度目标：爱惜珍惜水资源,敢于指出并阻挡生活中铺张水资源的行为。

5、参加目标：在日常生活中养成节省用水的良好习惯,并能劝告别人节省用水。

活动方法：

模块图分析、争论、试验。

活动预备：

地球仪若干个、咸水(盐水)、淡水各1杯、盆栽绿叶草本植物4盆。

活动过程：

活动一：了解水分布状况

(一)水是取之不尽,用之不完的吗?

(二)通过观看地球仪,了解地球水资源的现状,分清淡水、咸水,明白淡水资源的宝贵,形成爱惜珍惜水资源。

活动二：了解水的作用

(一)哪些地方有水?水有哪些用处?

懂得淡水对人类以及有生命体的重要意义。

(二)在日常生活中哪些活动需要用水?

(洗碗、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮饭、浇花菜)

(三)观看试验录像:

取4盆生长良好的温生草本植物,教师和小朋友分别用咸水、污水、淡水浇灌,然后分别放在阳光下,两天后,可见叶片日渐枯萎,从而使幼儿明白植物和人一样需要喝淡水。

活动三：能用的水只有这么点儿

分析模块图：

(一)地球上淡水数量是特别有限的(资料),尽管地球外表积的77%是水,并因此被称为水球,但可供人类使用的淡水却很少,地球上97%的水是海洋中的咸水,剩下3%的淡水中,有3/4存在冰川和极地冰帽中,因此,地球的总水量中只有0.6%是液态淡水,而且这局部淡水中有78%是地下或土壤中。

人们需要的淡水就取自这有限的地下水和地表水,有的区域中地下水的储量丰富,但必需钻透地层或岩石才能取之,难度大、费用高。另外,有些地区的地下水和地表水已被污染,淡水的供给量就更为有限了。

(二)争论:1.能用的水只有这点儿?

2.我们应当怎样节省用水?

(1)节省用水的重要性?

(2)怎样节省用水?

3.为什么要节省用水?

资料：

节省用水是解决地球水资源私有制的一个有效措施,每人节省1滴水,就会少消耗很多能源,削减很多污水量。

地球上水许多,但人类可以利用的水却是其中极少一局部,我国水源总量是丰富的,但人均占有量却相当少,加上开发治理和污染,水危机迫在眉捷。(.:教.案网)因此,节省用水就成为爱护水资源、削减污染的一个必要措施,节省每一滴水都能改善环境,减轻地球负担,让我们从现在开头节省用水，爱护环境。

(三)从我做起,节省用水

1、适度拧开水龙头,避开造成流量过大的铺张现象,随时随地关紧水龙头,不要让清水流失。

2、一水可以多用,洗菜的水可以浇花、洗手,洗衣服的水可以留着擦地、冲厕所。

3、洗澡时采纳省水的淋浴,即冲即用,擦肥皂、刷牙、洗碗、筷时,要关上水龙头。

4、发觉水龙头有滴漏现象时,用水盆接住滴漏的水,然后请大人准时修理。

5、劝妈妈衣服少的时候尽量用手洗,这比用洗衣机省水、省电。

6、发觉有人铺张水,应准时阻挡。

活动反思：

幼儿环保行为的形成冰冻三尺非一日之寒，也不是一日之功。在对幼儿进展环保教育时，更留意从日常生活中的各个环节入手，对幼儿的环保行为进展环绕教育时，更留意从日常生活中的各个环节入手，对幼儿的环保行为加以强化，幼儿就由不自觉到为转化为自觉的行为。美化环境、爱护环境、创设环境成为人们共同的责任。作为一名教师，从小培育幼儿的环境爱护意识是义不容辞的责任。爱护环境，教育为本，从小树立良好的环境爱护意识，我们生存的地球会变得更加美妙，让我们一起为爱护人类共存的唯一的地球环境而共同努力。

幼儿大班主题教案详案《投币机》

活动名称：投币器

活动目标：