2024年小学音乐《雪绒花》教案真题 .pdfVIP

2024年小学音乐《雪绒花》教案通用

一、教学内容

本节课选自小学音乐教材《音乐之声》第二章《冬天的故事》，

详细内容为歌曲《雪绒花》的学习和演唱。教材中对该歌曲的介绍包

括歌词学习、旋律练习和节奏感知。

二、教学目标

1.让学生掌握歌曲《雪绒花》的歌词和旋律，能熟练地演唱。

2.培养学生对音乐的感知能力，提高音乐素养，了解简单的音乐

知识。

3.培养学生的团队合作精神，通过合唱形式感受音乐的魅力。

三、教学难点与重点

教学难点：歌曲中部分旋律较复杂，学生掌握起来有一定难度。

教学重点：歌曲的歌词、旋律和节奏感知。

四、教具与学具准备

教具：钢琴、音乐播放器、黑板、粉笔

学具：音乐课本、歌词单、铅笔

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用大屏幕播放《雪绒花》歌曲视频，让学生初步感受歌曲的

美感。同时，引导学生关注歌词中描绘的雪景，激发学生的学习兴趣。

2.歌曲学习（10分钟）

（1）教唱歌词：带领学生一句一句学唱歌词，注意纠正发音

和音准。

（2）旋律练习：引导学生跟随钢琴伴奏练习旋律，掌握歌曲

的旋律线条。

（3）节奏感知：通过拍手、敲击乐器等方式，让学生感知歌

曲的节奏特点。

3.例题讲解（10分钟）

（1）讲解歌曲中的典型节奏型，如切分音、附点音符等。

（2）分析歌曲中的旋律走向，如上升、下降等。

4.随堂练习（10分钟）

（1）分组练习：将学生分成若干小组，每组进行歌词、旋律

和节奏的练习。

（2）合唱练习：组织全班学生进行合唱练习，培养学生的团

队合作精神。

（1）邀请部分学生上台展示学习成果，给予鼓励和表扬。

六、板书设计

1.歌曲名称：《雪绒花》

2.歌曲节奏：切分音、附点音符

3.歌曲旋律：上升、下降

七、作业设计

1.作业题目：回家后，练习演唱《雪绒花》，并尝试用钢琴伴奏。

2.答案：见教材附带的钢琴伴奏谱。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：关注学生的学习进度，针对学生的掌握情况，调整

教学方法和进度。

2.拓展延伸：引导学生欣赏更多与冬天相关的音乐作品，如《雪

花》、《冬天的故事》等，提高学生的音乐素养。同时，鼓励学生参

加学校的音乐活动，展示自己的才艺。

重点和难点解析：

1.歌曲旋律的掌握

2.节奏感知的训练

3.教学过程中的实践情景引入

4.作业设计的合理性和可操作性

详细补充和说明：

一、歌曲旋律的掌握

《雪绒花》的旋律线条丰富，具有一定的难度。在教学中，应重

点关注学生对旋律的掌握。具体措施如下：

1.分句教唱：将歌曲分为若干小句，逐句教唱，让学生充分感受

旋律的变化和走向。

2.�模唱法：教师弹奏旋律，学生跟随弹奏进行模唱，增强学生

对旋律的感知能力。

3.适时反馈：在教学过程中，教师应及时关注学生的演唱情况，

针对问题给予指导和纠正。

二、节奏感知的训练

1.采用直观教具：使用打击乐器、拍手等直观方式，让学生感受

歌曲的节奏。

2.互动游戏：设计简单的节奏互动游戏，如“你拍我唱”，让学

生在游戏中提高节奏感知能力。

3.节奏练习：布置节奏练习作业，让学生在课后加强节奏训练。

三、教学过程中的实践情景引入

1.利用多媒体手段：通过播放歌曲视频、展示图片等，让学生身

临其境地感受歌曲背景。

2.创设情境：教师可以通过语言描绘、角色扮演等方式，引导学

生进入歌曲所描绘的情境。

3.邀请学生参与：邀请学生分享自己对冬天的感受，或讲述与歌

曲相关的趣事，增强课堂互动。

四、作业设计的合理性和可操作性

1.明确作业要求：布置作业时，明确要求学生完成的内容，如歌

词演唱、旋律练习等。

2.适度难度：作业难度应适中，既能巩固课堂所学，又能激发学

生的挑战欲望。

3.提供答