Unit 4 Plants around us 第五课时（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docxVIP

Unit4Plantsaroundus第五课时（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《Unit4Plantsaroundus》第五课时是人教PEP版（2024）英语三年级上册的教学内容。本课时主要围绕植物的话题展开，通过学习本课时内容，学生能够进一步熟悉和掌握与植物相关的词汇和句型，提高他们的听说读写能力。同时，学生通过观察和描述周围的植物，培养他们的观察力和表达能力。本课时内容与学生的日常生活紧密相连，能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

核心素养目标

本课时的教学旨在培养学生的语言交际能力、创新思维能力和团队协作能力。通过学习本课时内容，学生能够掌握与植物相关的词汇和句型，提高他们的英语听说读写能力。同时，通过观察和描述周围的植物，学生能够培养他们的观察力和表达能力。此外，通过小组合作完成任务，学生能够增强团队协作能力，提高解决问题的创新思维能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是让学生掌握与植物相关的词汇和句型，提高他们的英语听说读写能力。具体重点如下：

（1）词汇：学习与植物相关的词汇，如tree,flower,grass等。

（2）句型：掌握询问和描述植物的句型，如Whatsthis?Itsatree.和Ihaveaflowerinmygarden.。

（3）语法：理解一般现在时的用法，能够用一般现在时描述植物的特点。

2.教学难点

本节课的难点内容主要是学生对植物词汇的掌握和运用，以及一般现在时的运用。具体难点如下：

（1）植物词汇：学生可能对一些表示植物的词汇不熟悉，如vegetables,fruits等。

（2）一般现在时：学生可能对一般现在时的构成和用法理解不透彻，导致在描述植物特点时使用不正确。

为帮助学生突破难点，教师可以采取以下教学方法：

（1）利用图片、实物等教学资源，帮助学生直观地理解和记忆植物词汇。

（2）通过举例、造句等方式，让学生充分理解一般现在时的用法。

（3）设计丰富的练习活动，让学生在实践中运用所学知识，巩固记忆。

（4）鼓励学生积极参与课堂互动，提问、回答问题，提高他们的语言表达能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的人教PEP版（2024）英语三年级上册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的植物图片、图表、视频等多媒体资源，以便于学生更直观地了解和学习植物相关知识。

3.实验器材：如果涉及实验，提前准备好植物样本、观察工具等实验器材，确保其完整性和安全性，为学生提供亲身体验的机会。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如在教室中设置植物角、分组讨论区等，营造出有利于学生学习和互动的环境。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供预习资料，如PPT、视频等，明确预习植物相关词汇和句型。

-设计预习问题：提出问题，如植物有哪些种类？，引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过在线平台监控学生的预习进展。

学生活动：

-自主阅读预习资料：阅读资料，学习植物词汇和句型。

-思考预习问题：回答问题，如我周围的植物有哪些？。

-提交预习成果：提交预习笔记或思维导图。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台分享预习资源。

作用与目的：

-帮助学生提前了解植物话题，为课堂学习做准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示校园中的植物，引出植物话题。

-讲解知识点：详细讲解植物词汇和句型，如Thisisatree.。

-组织课堂活动：小组讨论，描述各自周围的植物。

-解答疑问：解答学生关于植物词汇和句型的疑问。

学生活动：

-听讲并思考：专注听讲，理解植物词汇和句型。

-参与课堂活动：小组讨论，分享并对同学的植物描述提出意见。

-提问与讨论：提出关于植物描述的问题，参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解植物词汇和句型。

-实践活动法：小组讨论，实践植物描述。

-合作学习法：培养团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解植物词汇和句型。

-通过实践活动，培养学生的描述能力和团队合作意识。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置练习植物词汇和句型的作业。

-提供拓展资源：推荐有关植物的在线文章和视频。

-反馈作业情况：批改作业，提供个性化反馈。

学生活动：

-完成作业：完成练习，巩固植物词汇和句型知识。

-拓展学习：查阅推荐资源，进一步探索植物话题。

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