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幼儿园英语大班教案

幼儿园英语大班教案1

活动目标

1、让幼儿学会新词：蘑菇、木耳、竹笋。

2、温习学过单词：游泳、医生。

3、感受与生疏人交往的乐趣；学会关怀他人。

活动预备

1、面具、美丽的大袋子一个。

2、许多小蘑菇、木耳、竹笋的图片。

3、有森林、篱笆、小河等图片的PPT。

活动过程

1、师：孩子们教师今日有些不舒适，今日就由一位新朋友与你们一起，好吗？

hellokids,IamsorrytosayIhaveacoldtoday,soIneedtorestforawhile,sotodayyouwillhaveanewfriandplaywithyou,ok?

2、魔术师进场。

helloboysandgirls.Iama.magician.Iwilltakeyouajourney,,Wouldyoulikeit?拿出魔法袋，把孩子带进一片森林。

3、走进森林，同时进展warningup.

4、Warningup魔术师：来，让我们伸个懒腰，晒晒太阳，闻一闻花香，跳过小篱笆，来到一条河前，游游泳，游啊游，游啊游，然后上岸，拧拧衣服，跺剁腿。OK，连续前进。

5、魔术师带着孩子们来到一片蘑菇地里。引导孩子们熟悉蘑菇mushroom.，学习蘑菇的新单词。然后让孩子们摘蘑菇，一边摘一边念。“一朵蘑菇，两朵蘑菇……”然后问几个孩子，“你摘了几朵蘑菇？”

6、连续前进。又观察树木上长着木耳。学习过程同上。

7、摘完木耳观察竹笋。学习过程同上。

8、然后问孩子们喜爱什么，喜爱什么就去摘什么，给孩子们一分钟摘蔬菜。一边摘一边念己摘的是什么。

9、然后说“孩子们，你们的教师还在学校呢，我们回去看看她好不好？”回到教室。

10、今日我们摘了那么多蔬菜，咱们教师又病了，让我们一起把新奇的蔬菜做一道菜给她吃好不好？于是大家一起炒菜。wow,miswangisstillatrisk,howaboutLetusmakelunchforherhandwithourvegetables?

11、一边炒，一边练习所学的单词。如“你炒的什么？蘑菇。”等。

12、炒完了，魔术师退场，教师消失。

13、孩子们把做好的菜肴给教师。教师说感谢。

14、活动完毕。

幼儿园英语大班教案2

活动目标

学习太阳和月亮的英语单词:sun、moon.

体验学习英语的欢乐。

熬炼幼儿语言表达力量。

材料预备

月亮、太阳图片一张。

幻灯片。

活动流程

一、情境导入

手指韵律操、儿歌《我上幼儿园》。

教师提问：“小朋友上幼儿园的时候，在天空中观察了谁？”

（引出太阳公公）

二、学习单词

1．介绍单词sun

教师提问：“太阳公公距离我们太远了，大点声音喊。”

2．引起幼儿奇怪心

（幻灯片，太阳公公不快乐，学生每人说一遍。展现太阳公公快乐的图片。）

3．学习单词moon

教师说：“太阳公公下山了，月亮姐姐爬上来了。

（幻灯片，介绍圆月和小月牙）

4．嬉戏：

（图片未图色，让小朋友图色，增加学习兴趣。）

教师说：“月亮姐姐为什么不快乐？由于没有穿美丽的衣服，我们给它穿小衣服！

（稳固月亮的单词）

三、学问稳固嬉戏

太阳升起来，小朋友起床。月亮爬上来小朋友睡觉。

四、活动延长

通过学习英语单词，使儿童简洁了解月亮的圆缺。增加学英语的兴趣及学问的了解。

幼儿园英语大班教案3

活动目标

1．帮忙幼儿在观看熟悉蒲公英的根底上，观赏散文，理解散文美丽的词句和比方句。

2．要求幼儿学会有感情地朗读散文，并能用绘画等形式表达自己对作品的理解。

3．扩展幼儿的想象，引导他们运用积存的阅历与词汇，仿编新的散文。

4．情愿观赏散文，感知散文语言的美丽，幽默。

5．萌发对文学作品的兴趣。

(这篇美丽的散文运用了形象而易于幼儿理解的比方手法表现了喜爱大自然、憧憬田园生活