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中小学教师英语新课标解读心得体会

中小学教师英语新课标解读心得体会

当我们积累了新的体会时，往往会写一篇心得体会，通过写心得

体会，可以帮助我们总结积累经验。很多人都十分头疼怎么写一篇精

彩的心得体会，以下是小编精心整理的中小学教师英语新课标解读心

得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中小学教师英语新课标解读心得体会1

教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个

方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也

是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生

的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德

育人，才能成为一名合格的教育工作者。

“为人师表，教书育人”。因此教师这一职业是神圣的，担负着

培养、教育下一代的艰巨、繁重的任务，传道、授业、解惑是我们的

天职。这段时间学习了《中小学教师职业道德规范》(20xx年修订)，

规范的内容有六条，即：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、

为人师表、终身学习。这六条规范是每一个教师义不容辞的责任，也

是规范教师的育人行为，提高教师职业道德修养的具体表现。

一、爱教育。

我们所从事的是教育事业。爱教育，就是要爱国守法、爱岗敬业。

教师要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。教育事

业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不

是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。因此只有拥有了对事业的一

分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。尤其

是青年教师，要力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教

育教学工作。

二、爱自己。

教师爱自己就是要有积极的人生态度，既然我们选择了教育事业，

就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私

奉献。用自己积极的人生观、世界观去影响学生、改造学生。“不以

物喜，不以己悲”。特别是在现在的社会转型时期，各种矛盾层出不

穷，各种思想相互碰撞，教师的人生取向不仅关系到自己是否拥有幸

福的人生，而且直接影响到学生的成长过程。一个不爱自己的教师，

是谈不上爱教育和爱学生的。所以我们教师要不断的挑战自己，超越

自己。规范中要求教师“终身学习，树立终身学习理念”。这就要求

我们在育人的同时，不要忘了自身的继续学习。不断提高自身素质，

不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求

我们每一位教师一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟

新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦，精益求精，厚积薄发，做

一名“学习型”的优秀教师。有了良好的素质、过硬的本领，才会在

工作中自信，才会在生活中快乐，才会有积极的教育态度和人生观念，

才会不迷失工作和前进的方向。

三、爱学生。

这是教师所有“爱”的归宿点。教师对学生的“爱”必须是排除

了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。崇高的

师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做

到“三心”俱到，即“爱心、耐心、细心”。无论在生活上还是学习

上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱

给特别的你”，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生

细微之处的好的改变也要善于发现，发现他们“的闪光点”，并且多

加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他

们的学习兴趣。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移

默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学

生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡

是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自

己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成

良师益友。

新规范还规定：教师应保护学生生命安全。我想这是每位教师必

须做到的，这也是一位教师应有的高尚道德。当学生生命受到威胁，

受到伤害时，作为一名教师应在学生危急时挺身而出，应向汶川地震

中的英雄们学习，学习他们生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身，

拼死保护学生的英勇献身精神;学习他们危难时刻坚守岗位、忠于职守、

不畏艰难险阻、奋力抢救学生拼搏奉献的精神。我想这正是教师爱学

生的最高体现。

爱教育、爱自己、爱学生，是一种以人为本的基本道德要求。只

要每一位教师不断地完善自我、超越自我，从民族和事业的大局出发，