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法制教育的心得体会(11篇)

法制教育的心得体会(11篇)

法制教育的心得体会篇1

今天在音乐厅，有一个姓黄的警察叔叔给我们讲安全知识和法律知识。

第一课是：大人不在家，小朋友应该怎么做？

如果小朋友自己在家玩游戏的时候有人敲门。我们应该怎么办呢？首

先不要开门，也不要出声，小偷以为屋里没有人，他就会撬门，小朋友可

以假装说“爸爸，有人敲门！”小偷就不敢来了。

第二课是：不能横穿马路

有些汽车开得太快，实在刹不住车，如果横穿马路有可能就会被汽车

撞。如果过红绿灯路口的时候，绿灯亮的时候，先左看看，右看看，没有汽

车开过来了再通过。如果有地下通道或者天桥，应该走地下通道或者天桥。

如果有人抢劫，小朋友可以装死或者躲起来。黄叔叔给我们讲一个关于小

女孩装死的故事，故事说明小女孩很勇敢，聪明又机灵。

这个法制教育告诉我们，如果小朋友没有大人照顾的情况下是不能给

陌生人开门的，也不能横穿马路。法制教育的心得体会篇2

新课程谈到当今世界面临的一些重大问题如环境保护、动物保护、计

划生育等资料都与法制有关，如能在生物教学中渗透法制教育，将使学生

从小知法、懂法、守法，有效地培养青少年学生的法律意识，提高学生明

辨是非和守法用法的潜力。法制教育不光是空洞的理论教育，也不就应是

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法制教育的心得体会(11篇)

触犯了以后的惩罚教育，而是做到防患于未然。这就需要我们在一线的教

师师多注意平时的教育，在你的课堂中渗透法制，让你的学生在不自不觉

中理解这样的教育，但是我们在学科教学中要注重必须的方法。引导他们

成为知法守法的合格公民。那么，如何在教学过程中渗透法制教育，这是

我一向在摸索思考的问题，现将法制教育融入生物课堂的一点看法和做法

小结如下：

教材中根据资料的特点安排了多处与法制教育有关联的资料，教师可

在熟悉教材的基础上，把这些知识点提炼出来。教师还要借助生物学有关

知识，提高学生的法律意识。学生理解教育的主阵地是课堂，开展好法制

教育的主阵地仍然是课堂，有效地开展好包含法制教育在内的素质教育是

每一个教师责无旁贷的职责。生物教师更应有使命感和职责感，生物学主

要是研究生命活动规律及其现象的科学。生物学的知识能够说包罗万象，

看似散乱无章，其实有其内在的.联系和规律，这些生物学上的内在规律是

生物繁衍不息的保证，也能够看成是生物生存于自然界的“法律”。教师

可引导学生反思，人类号称万物之首，可身边却有很多违法乱纪的行为，

这不就应是很惭愧的吗？学生在反思中，自然就会对遵纪守法有了进一步

的认识，从而到达培养和提高他们法律意识的教育目的。我们在学习《生

物圈》这一课时，就就应让学生从实际出发，看看你们周围的环境经历了

怎

样的变化，看看此刻周边的河流没有一条是清澈的，和二十几年前完

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法制教育的心得体会(11篇)

全不一样，以前小河中有小孩在游泳、打水仗，河里的鱼鲜美能吃，妇女

在河里洗衣服，此刻河里的鱼已不能吃，就连河的色彩有时泛黑，发出怪

味，这是为什么？学生透过分析、透过讨论、透过比较就会发出感叹“保

护环境多么重要阿！”此时再适时介绍《保护环境法》《森林法》《野生动

物保护法》，再结合有关生物知识讲解，从而培养学生热爱大自然的情操，

树立遵纪守法的观念，从而使学生了解世界各国都很重视这个问题，把6

月5日定为“世界环境日”。我们在学习《人类遗传病》这一节资料时，

我们能够举出血友病的这样的事实说一对夫妇，生了一个小孩，表面上和

别人看上去一样，没什么差别，但是一到这个小孩流血的时候，血流就会

不止，非要到医院才能止住。这样这对夫妇很是头疼，就请教了医生，医

生经过检查告诉他们。他们有血友病，使得小孩遗传了，而之前他们并没

有做婚前检查，这样就让让学生理解如果夫妻双方不做婚前检查，会造成

小孩很大的后遗症，这样是对下一代不很大不公平。学生就能自然地想到

社会上为什么要求夫妻做婚检的重要性，也就理解了《婚姻法》为什么有

那些条目了，让学生在事实中理解更具有说服力，比我们空洞的说教效果