第4课时 这月我当家（教学设计）-2024-2025学年六年级上册数学北师大版.docx

第4课时这月我当家（教学设计）-2024-2025学年六年级上册数学北师大版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自于北师大版六年级上册数学教科书，第4课时为“这月我当家”。本节课主要内容包括：

1.学习合理安排家庭收支，培养学生的理财观念和能力。

2.通过对家庭收支数据的收集、整理和分析，培养学生的数据处理和应用能力。

3.学习使用统计图表来展示家庭收支情况，提高学生的数据可视化能力。

教学重点是让学生能够合理地安排家庭的收支，学会使用统计图表来展示数据，教学难点是让学生能够独立地设计和实施一次家庭收支统计活动。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.逻辑推理：通过分析家庭收支数据，培养学生运用数学逻辑推理的能力，让学生能够合理地安排家庭的收支。

2.数据分析：培养学生收集、整理、分析家庭收支数据的能力，提高学生的数据分析能力。

3.数学建模：让学生运用数学知识建立家庭收支模型，培养学生的数学建模能力。

4.数学沟通：培养学生用数学语言和图表展示家庭收支情况，提高学生的数学沟通能力和数据可视化能力。

重点难点及解决办法

重点：1.合理安排家庭收支，培养学生的理财观念和能力。2.收集、整理和分析家庭收支数据，培养学生的数据处理和应用能力。3.使用统计图表展示家庭收支情况，提高学生的数据可视化能力。

难点：1.独立设计和实施一次家庭收支统计活动。2.理解和运用统计图表来展示数据，包括条形统计图、折线统计图和扇形统计图等。

解决办法：1.采用小组合作学习的方式，让学生在小组内共同讨论和设计家庭收支统计活动，互相学习和借鉴。2.利用实际家庭收支案例，让学生亲身体验和参与，提高学生的实践能力。3.提供多种统计图表的样例和指导，让学生通过模仿和实践来掌握图表的制作方法。4.组织课堂展示和讨论，让学生分享和交流自己的统计成果，提高学生的表达和沟通能力。

教学资源

1.软硬件资源：教室内的多媒体设备，如投影仪和计算机，用于展示教学内容和学生的统计成果。

2.课程平台：北师大版数学教科书，提供本节课的教学内容和案例。

3.信息化资源：统计图表制作软件，如MicrosoftExcel或GoogleSheets，用于学生制作和展示统计图表。

4.教学手段：小组合作学习，学生可以通过小组讨论和合作来设计和实施家庭收支统计活动。

5.教学辅助工具：实物家庭收支案例材料，用于让学生进行实际操作和分析。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家庭收支管理的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道家庭收支管理是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于家庭收支管理的图片或视频片段，让学生初步感受家庭收支管理的重要性。

简短介绍家庭收支管理的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.家庭收支管理基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家庭收支管理的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解家庭收支管理的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍家庭收支管理的基本原则和方法，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.家庭收支管理案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家庭收支管理的特点和重要性。

过程：

选择几个典型的家庭收支管理案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解家庭收支管理的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用家庭收支管理解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与家庭收支管理相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家庭收支管理的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家庭收支管理的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括家庭收支管理的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调家庭收支管理在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用家庭收支管理。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于家庭收支管理的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-推荐学生阅读关于家庭理财的书籍，如《小狗钱钱》、《穷爸爸富