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幼儿园管教案参考300字范文（10篇）

幼儿园管教案参考300字范文1

1、在初步学会歌曲的根底上，学习用跳动和连贯的长法演唱，表现歌曲中星星闪耀和睡觉两种不同的感觉。

2、学习轮唱和跳动连贯的声音伴唱，要求两声部较协调全都。

幼儿园管教案参考300字范文2

1、自由结伴，分别扮作某一工种的工人，随音乐共同练习。

2、轮换地为大家表演(教师可扮作主持人，分别介绍)。

3、观赏教师的舞蹈表演“我们爱劳动”，跟着教师一起舞蹈。

幼儿园管教案参考300字范文3

1、听赏音乐：教师也很爱劳动，我喜爱一边劳动一边听音乐，这样会让我在做事的时候更有精神、更带劲!

今日，我把小朋友劳动时最喜爱的一首音乐带来了，我们一起来听听。

2、教师随着音乐的节奏表演清洁工阿姨擦窗，幼儿随着音乐的节奏拍手，感受歌曲旋律和节奏。

3、教师反复播放歌曲，请幼儿想象可能有谁也在劳动，试着用动作表示(教师适当提示，使动作更明显，并能符合音乐的节奏)。

4、沟通自己创编的动作，共同选择数个表示不同工人的劳动动作。

幼儿园管教案参考300字范文4

1、今日教师给大家带来了一段录像，我们一起来看看，录像里有谁?他们在干什么?

2、观看幼儿园阿姨清扫卫生的录像并沟通。

3、你看到阿姨们在干什么?(擦窗、扫地、擦桌椅、拖地板)鼓舞幼儿用动作表现阿姨清扫卫生的各种动作。

4、录像里阿姨们做的事儿都被你们找到了，细心的小朋友也肯定会发觉在我们身边有许多人都在劳动，你见过吗?他们在做些什么呢?

5、幼儿想象人们的劳动，做出动作请大家猜：这是谁，他在做什么，发觉身边爱劳动的人们有很多。

幼儿园管教案参考300字范文5

小班幼儿自我认知，自我意识已经初步形成，他们对自己的身体和身边的事物特殊关注。小手是幼儿最常用、最熟识的一局部，他们每天用小手做很多事情。但是小班幼儿生活阅历少，自我爱护意识不强，在日常生活和学习中不知道怎样爱护小手，他们常把小手伸孔洞里，还会吮吸手指、啃指甲盖、玩刀子等，这些行为不仅不卫生，还存在很大危急，需要成人准时的订正和引导。所以我将教材上的内容进展有机的整合和改动，使幼儿通过活动来熟悉小手，喜爱小手，知道需爱护小手，并把握一些小手的安全保健常识。

幼儿园管教案参考300字范文6

⑴熟悉小手,宠爱自己的小手。

通过观看、感知和描述，知道小手上有手指、指甲盖、手心、手背等，说一说：小手小手真得意，1、2、3、4、5，五个手指头。

⑵挠一挠小手,体验小手嬉戏的欢乐。

挠挠自己的手心，挠挠同伴、教师的手心，说一说有什么感觉。说一说：小手小手真好玩，挠挠小手哈哈哈，痒死喽——

⑶了解小手的本事，懂得要爱护自己的小手。

日常生活中帮忙我们：打手势、敲电脑、拿东西、穿衣服……

学习时帮忙我们：握彩笔、捧书本、翻画书……

嬉戏中会：玩玩具、弹钢琴、做手指谣、做舞蹈动作……

幼儿园管教案参考300字范文7

1、在音乐《闪耀的小星》伴奏下，幼儿两手各拿一个小星星，边唱边跳进教室。

2、发声练习：《星星真漂亮》，依据教师的问答，幼儿答复。

3、新授歌曲。

（1）熟识有感情的演唱歌曲。

a、听前奏回忆名称。

b、幼儿齐唱歌曲。

c、看星星图形谱唱歌曲。

（2）学习伴唱。

一半小朋友唱歌词，另一半小朋友来伴唱，让幼儿自己争论用什么声音来伴唱。

（3）教师出示星星睡觉和星星闪耀的两张图片。

小朋友观看争论说说两颗星星在干什么？

教师要唱小星星的歌，你们听听教师唱的是哪颗星星？为什么？

（4）教师用轻轻的舒缓的连贯的声音唱一遍，启发幼儿从音乐的力度、速度、声音的连贯去分辩。

（5）让幼儿学会用“嗯”来伴唱，教师先示范。

（6）学习用轻快、跳动的唱法表现出欢快的星星刺眼，跳舞的情感。

幼儿园管教案参考300字范文8

一、教师仿照狮子的吼叫声，请幼儿猜猜教师扮演的事什么动物。

二、出示幼儿用书，请幼儿看图讲故事