2024年度山西省成人高考专升本《教育理论》考前自测卷(含答案).pdfVIP

2024年度山西省成人高考专升本《教育理论》

考前自测卷（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.进意具有两个特性，它们是

A.准各性和敏境性B.间接性和钡牺性C.则量从本新班D.指向性和果中

性

2.少年期学生所处的年龄阶段是（）

A.6～11岁B.7～12岁C.11、12～14、15岁D.12、13～15、16岁

3.教学工作的中心环节是（）

A.上课B.课外辅导C.备课D.作业布置

4.由于外界环境变化或者机体内部状态改变面使人产生的无法应对的负

性情绪或信念，称为

A.文饰B.退行C.否认D.压力

5.一个人枕叶受伤后最有可能受到影响的感觉是

A.唤觉B.味觉C.视觉D.听觉

6.以泰勒为代表的课程论专家提出的课程设计模式被称为

A.情境模式B.实践模式C.过程模式D.目标模式

7.“读万卷书，行万里路”。这句话反映的教学原则是（）

A.直观性原则B.因材施教原则C.启发性原则D.理论联系实际原则

8.在教育史上，存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权

利的现象。这说明学制具有（）。

A.永恒性B.继承性C.阶级性D.相对独立性

9.下列选项中被看作个体活动积极性的内在源泉的是

A.理想B.信念C.兴趣D.需要

10.下列不是家庭教育的主要特点的是（）

A.教育方法的多样化B.教育形式的集体化C.教育内容的生活化D.教育

方式的情感化

11.小学阶段设置课程的特点是（）

A.分科课程为主B.分科与综合相结合的课程C.综合课程为主D.活动和

理论相结合的课程

12.在确立教育目的的价值取向上，注重人的尊严和价值的观点属于

A.民族本位论B.集体本位论C.社会本位论D.个人本位论

13.体育的基本组织形式是()

A.运动竞赛B.运动队训练C.早操、课间操D.体育课

14.《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于（）

A.1951年B.1958年C.1985年D.1993年

15.1989年11月20日，联合国大会通过的《儿童权利公约》，不是其基

本原则的是（）

A.儿童利益最佳原则、无歧视原则

B.尊重儿童尊严原则、无歧视原则

C.尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则

D.无歧视原则、放任儿童意愿原则

16.社会态度的结构主要有三种成分，即()

A.认知、情感、行动B.认知、情感、知识C.情感、知识、认知D.情感、

行动、知识

17.决定教育性质的根本因素是（）

A.社会生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术

18.如果一个儿童的智力年龄是10岁，实际年龄是8岁，他的智商应该

是（）

A.110B.115C.120D.125

19.教育活动开展的出发点和归宿是()。

A.教育目的B.教育制度C.教育内容D.教育途径

20.学生的年龄特征是指他们在一定年龄阶段内所表现出来的哪方面的

本质和典型特征?（）

A.认识和情感B.情感和意志C.生理和心理D.气质和性格

21.我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是()。

A.单轨学制B.双轨学制C.分支学制D.多轨学制

22.我国于1985年颁布的，旨在“提高中华民族素质，多出人才，出好人

才”的教育改革文件是

A.《中共中央关于教育体制改革的决定》

B.《基础教育课程改革纲要(试行)》

C.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

D.《中国教育改革和发展纲要》

23.社会教育的主要途径是（）

A.家庭、环境和社会意识形态B.社区、各种校外机构和大众媒介C.家

庭、学校和社会D.家庭、环境和各种校外机构

24.下列不属于家庭教育的特点的是（）

A.教育内容的生活化B.教育方式的情感化C.教育