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第12卷第9期黑龙江科学Vol.12
2021年5月HEILONGJIANGSCIENCEMay.2021
提升高等职业教育社会培训功能的研究与实践
王文琳
(山东广播电视大学，济南250014)
摘要：对提升高等职业教育的社会培训功能进行研究。高等职业教育社会培训功能正面对一些挑战：未将社会培训内容融入教学
之中，致使部分学生在完成高等职业教育之后对社会的了解和认知度不够，步入社会后觉得难以适应。教师的专业素质有待提高，
很多老教师不愿意学习并接受新的知识，认为社会培训对学生而言益处不大。教学计划中缺乏市场意识和服务意识，导致学生难
以得到去优秀企业进行社会培训的机会，而且企业会对高等职业教育机构隐瞒自己所需的人才目标，导致校企之间难以交换信息。
提出了提升职业教育社会培训和加强继续教育功能的对策:设定合理的社会培训模块，提高社会培训在教学中的比重。建立优良
的“双师型”师资团队，提升高等职业教育社会培训力度，帮助学生获得优秀的教学教育资源。高等职业教育要与有发展潜力的企
业进行合作，为企业提供优秀的毕业生，企业可为给高职院校提供更多的社会培训机会。
关键词：高等职业教育;社会培训功能
中图分类号：G718.5文献标志码：B文章编号：1674-8646(2021)09-0039-03
ResearchandPracticeoftheImprovementofSociety
TrainingFunctionofHigherVocationalEducation
WangWenlin
(ShandongTVUniversity,Jinan250014,China)
Abstract:Theresearchexploresthesocialtrainingfunctioninthesocietytrainingfunctionofhighervocational
education・Therearesomechallengesinthesocialtrainingfunctionofhighervocationaleducation,i・e.socialtraining
contentcantbeintegratedintoteaching,sosomestudentsdon91haveenoughunderstandingandcognitiondegreeafter
theycompletehighervocationaleducation,andthereisgreatdifficultyaftertheyenterthesociety.Professionalqualityof
teachersneedsimprovement,andmanyteachersareunwillingtolearnandacceptnewknowledge,andbelievethereis
litterbenefitofsocialtrainingonstudents・Thereislackofmarketandserviceconsciousnessintheteachingplan,which
leadsthestudentshardtogaintheopportunityofsocialtraininginexcellententerprises,andenterpriseswillhindtheir
talentselect
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