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角色游戏对促进幼儿同伴交往能力的影响

摘要：儿童早期是游戏的时期。不论是在家里、户外、学校，不论是个体还是处于集体中，游戏总能使幼儿产生情绪、语言、动作。而游戏中的角色游戏，则使幼儿产生双向的交往行为，让幼儿感受到与同伴交往的乐趣，自信也随之建立。因此，幼儿对角色游戏的喜爱程度有增无减。同伴交往能力是幼儿社会化的重要内容，而角色游戏则是培养同伴交往能力的有效途径。角色游戏为幼儿营造了一个宽松舒适的环境氛围，幼儿的心理得到了放松，产生了一系列积极的同伴交往行为，同伴交往能力自然而然地得到了发展。处于角色游戏中的幼儿乐此不疲，那么如何寓教育于游戏就成了老师跟家长共同关注的焦点问题。是家长、教师共同