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2024年小学英语试卷讲评课教案经典

一、教学内容

本节课的教学内容选自《小学英语》教材第五册，具体章节为

Chapter3《MySchoolDay》以及Chapter4《MyFavourite

Subject》。详细内容包括：复习和巩固动词的现在时态、名词性物主

代词、常用短语以及一般疑问句的构成；针对2024年小学英语试卷进

行讲评，分析考试中的高频题型及解题技巧。

二、教学目标

1.让学生掌握动词现在时态、名词性物主代词和常用短语的正确

运用。

2.培养学生运用一般疑问句进行日常交流的能力。

3.提高学生解题技巧，增强应对英语考试的能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：动词现在时态、名词性物主代词的运用以及一般疑

问句的构成。

2.教学重点：分析试卷中各类题型的解题技巧，提高学生的答题

能力。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、试卷、黑板、粉笔。

2.学具：学生用书、练习本、文具。

五、教学过程

1.导入：通过呈现一张学校课程表的图片，引导学生谈论自己的

一天课程，复习Chapter3的内容。

2.讲解试卷：分析试卷中各类题型，讲解解题技巧，针对学生的

错误进行讲解。

3.实践情景引入：设置不同的情景，让学生运用所学知识进行口

语练习，巩固动词现在时态、名词性物主代词和常用短语。

4.例题讲解：针对试卷中的典型题目，进行详细讲解，引导学生

掌握解题方法。

5.随堂练习：布置一些与试卷相似的练习题，让学生当堂完成，

及时巩固所学知识。

六、板书设计

1.动词现在时态、名词性物主代词、常用短语。

2.试卷题型及解题技巧。

3.口语练习示例。

七、作业设计

1.作业题目：完成课后练习册的相关练习，复习本节课所学内容。

2.答案：见课后练习册。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注学生在课堂上的表现，了解他们对所学知识的掌握

程度，针对问题进行教学调整。

2.拓展延伸：鼓励学生在家中与家长进行英语口语交流，提高实

际运用能力。同时，关注学生的个性化发展，提高他们的自主学习能

力。

重点和难点解析：

1.教学难点：动词现在时态、名词性物主代词的运用以及一般疑

问句的构成。

2.实践情景引入：设置不同的情景，让学生运用所学知识进行口

语练习。

3.例题讲解：针对试卷中的典型题目，进行详细讲解。

4.作业设计：作业题目的难度和量要适中，答案要详细准确。

5.课后反思及拓展延伸：关注学生的个性化发展，提高自主学习

能力。

一、教学难点解析

1.动词现在时态：重点讲解动词现在时态的构成和用法，通过示

例和练习让学生熟练掌握。

一般现在时：主语+动词原形（第三人称单数加s/es）

现在进行时：主语+am/is/are+动词现在分词

例句：Igotoschooleveryday.Heisreadingabook

now.

练习：让学生根据图片提示，用动词现在时态造句。

2.名词性物主代词：讲解名词性物主代词的使用，区分形容词性

物主代词和名词性物主代词。

形容词性物主代词：my,your,his,her,its,our,your,

their

名词性物主代词：mine,yours,his,hers,its,ours,

yours,theirs

例句：Thisismybook,andthatisyours.

练习：让学生进行角色扮演，使用名词性物主代词描述自己

的物品。

3.一般疑问句：通过示例和练习，让学生掌握一般疑问句的构成

和回答方法。

构成：助动词/情态动词+主语+动词原形（第三人称单数

加s/es